多動癥并不是一種心理障礙：它在孩子大約6歲時，某一個早上降臨，之前孩子是毫發無損的，沒有任何癥候（用英國人的術語說，就是無癥候）。5歲以下孩子的多動癥已經為一些父母所熟知，他們因為幼小孩子那些可能變得嚴重的癥候而去咨詢醫生，有時孩子甚至才2歲。多動癥也是年齡不到5歲的孩子最常見的心理病理學障礙，比焦慮癥和抑郁癥要高發得多，常見得多。對于這類活動過多的兒童要進行正面的引導，家長和老師要組織他們多參加各種體育活動，如跑步、打球、爬山、跳遠等，使他們過多的精力能釋放出來。但是，在安排他們進行活動時，應注意安全，避免危險。

注意缺陷該障礙患兒注意集中時間短暫，注意力易分散，他們常常不能把無關刺激過濾掉，對各種刺激都會產生反應。因此，患兒在聽課、做作業或做其它事情時，注意力常常難以保持持久，好發愣走神；經常因周圍環境中的動靜而分心，并東張西望或接話茬；做事往往難以持久，常常一件事未做完，又去做另一件事；難以始終地遵守指令而完成要求完成的任務；做事時也常常不注意細節，常因粗心大意而出錯；經常有意回避或不愿意從事需要較長時間集中精力的任務，如寫作業，也不能按時完成這些任務。活動過度活動過度是指與同年齡、同性別大多數兒童比，兒童的活動水平超出了與其發育相適應的應有的水平。活動過度多起始于幼兒早期，但也有部分患兒起始于嬰兒期。在嬰兒期，患兒表現為格外活潑，愛從搖籃或小車里向外爬，當開始走路時，往往以跑代步；在幼兒期后，患兒表現好動，坐不住，愛登高爬低，翻箱倒柜，難以安靜地做事，難以安靜地玩耍。上學后，因受到紀律等限制，患兒表現更為突出

你好，多動癥常見于孩童時期，多動癥的主要特點為：注意力短暫，難以集中，活動過度，情緒不穩，沖動任性，常伴隨學習困難，但智力在正常范圍之內。如果有這些癥狀，建議去醫院做相關檢查和治療。

你好，多動癥，是發生與兒童時期的一種精神障礙，主要表現為與年齡不符的注意力易分散，注意廣度縮小，不分場合地過度活動或情緒沖動，并伴有認知障礙和學習困難，但多數智力正常。