自閉癥兒童的家庭康復訓練可從社交互動、語言溝通、行為規范、認知能力、感覺統合等方面著手。 1.社交互動：鼓勵孩子與家人進行眼神交流、微笑回應，逐漸引導與其他小朋友簡單互動。 2.語言溝通：多與孩子說話，從簡單的詞語開始，重復練習，耐心等待孩子的回應。 3.行為規范：制定簡單明確的規則，如按時吃飯、睡覺，培養良好的生活習慣。 4.認知能力：通過識物、拼圖等游戲，提高孩子的認知水平。 5.感覺統合：進行一些簡單的觸覺、聽覺、視覺訓練，如玩沙子、聽音樂、看圖畫。 自閉癥孩子的康復訓練需要家長的耐心和堅持，每個孩子的進步速度不同，家長要保持積極的心態，持續關注孩子的變化，如有需要，及時尋求專業醫生的幫助。

　　自閉癥又被稱為孤獨癥，醫學上的解釋是由于神經系統失調導致的發育障礙，屬于精神疾病類。但是精神疾病對生理的危害是非常大的，特別是兒童。對兒童來說，自閉癥嚴重的話會引起失語癥甚至其它更嚴重的腦部疾病，同時，患有自閉癥的寶寶往往發育比較緩慢，甚至發育不良。自閉癥的小孩對外界事物反應很遲鈍，但是心里卻是很敏感的，他有自己特別討厭的東西和特別喜歡的東西，除了這兩樣，他對外界幾乎沒有感覺。家長就是要找到小孩對哪些東西感興趣，這就是小孩的興奮點，然后利用小孩感興趣的東西和小孩進行交流。自閉癥的小孩不喜歡與人進行任何交流，特別是眼睛。眼睛是心靈的窗戶，小孩能夠敏感的感覺到外人眼睛里面流露出來的情愫，只要家長多和孩子進行眼神交流，小孩感受到家人的關愛，就能慢慢擺脫自閉。最簡單的方法就是，將小孩感興趣的東西放在眼睛邊上，讓小孩注視家長的眼睛。

對兒童自閉癥要采用綜合性的治療方法。治療上最重要的是教育和行為治療，目的是促進對患兒正常行為的教育，特別是社會性行為的矯正，糾正異常行為，消除睡眠障礙、發脾氣、多動等繼發性癥狀等。藥物治療僅對個別癥狀可能有效，且要在醫師的指導下服用。如短期嚴重失眠，可用安定;有攻擊行為，可用奮乃靜;促進腦功能的藥物可選用腦復新、腦復康，或Y-酪氨酸，此外，利他林對治療孤獨和語言障礙有效。近年來，有人報告，服用芬氟拉明治療自閉癥獲得療效，服用后可減輕多動及刻板動作，改善注意力，對有些病例尚可提高智商。

意見提議：缺乏交流和關愛是自閉癥兒童的病源所在，家長要積極地創設機會與孩子溝通。每天保證有固定的時間單獨跟孩子交流。自閉癥要注意哪些問題?家長可選擇在飯后、睡前與孩子交談。時間控制在15至20分鐘內，因為這段時間孩子的注意力是最集中的。談話的內容要以孩子喜歡的話題為準。平時，選擇一些能激發孩子交往愿望。

早期或在確診為孤獨癥之前已有較好的語言或言語功能者預后較好。盡管疾病本身使他們發展語言的潛能受到限制，但他畢竟是具有這種潛能或基礎，使用藥物效果比較好。