要允許孩子按小孩子的方式說話.因為孩子正在學習和嘗試用語言表達自己的想法,說得不對或不好的時候,千萬不要取笑他,否則會增加他的緊張和不安.　　行為上要允許孩子以小孩子的方式行事.過高地要求孩子保持整齊,潔凈,表現得有禮貌,安靜和服從,孩子會產生心理沖突并在其他方面表現出來,往往表現為語言障礙,甚至不愿說話,因為說的話與孩子自己所想密切相關,其心理狀態會影響到語言的流暢表達.　孩子說話時要注意傾聽,畢竟談話是雙向的：一方說,一方聽.如果你注意認真聆聽孩子說的話,孩子會大受鼓舞并有受重視的感覺.而日常生活中,很多時候孩子被排斥于大人們的談話之外——比如吃飯,客人來訪,媽媽接電話等時候.應該注意談話時盡量把孩子帶進來.

你好，口齒不清是在兒童語言發育過程中形成的一種發育遲緩，經過及時糾正是可以克服的。建議，首先要進行聽力檢查，排除聽力障礙。其次，帶孩子到口腔科或五官科檢查一下是否舌系帶過短，再者是兒童心理行為問題，例如兒童孤獨癥、選擇性緘默癥等，則需要到專業醫院診治。

口吃是一種非常復雜的言語障礙.口吃者不僅有異常的言語行為,往往還伴有情緒困擾和處世態度,方式的改變.不同的口吃者具體表現又各式各樣.由于口吃的復雜特性,口吃的治療也非常復雜多樣.目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓練,心理治療,生物電反饋節拍器,改變發聲方法,延遲語音反饋方法,聲音掩蔽法等等.治療應針對個體各自的口吃特點,性格,情緒和行為等的不同,選用適合個體的治療方法.

可以感受到口吃給你帶來的不便，但生活讓我們無法選擇，只能永遠面對，你需要健康指導。意見與建議面對這樣的困惑首先需要勇敢的面對與接納，只有自己對自己有包容，才可能對他人的容納，避免過于追求完美給自己帶來的壓力，壓力過大避免心浮氣躁，需要淡定與超然。積極的改變改善，可以自己練習朗讀一些文章，需要相信專業，比如許多人播音不是自己的強項，但通過專業訓練，是有可能超越，實現自我