-
回答4
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
杜寶新 主任醫(yī)師
廣東省中醫(yī)院
三級甲等
腦病一科
-
學習時遇到難題就感到煩躁無法靜心,可能是壓力過大、缺乏興趣、注意力不集中、學習方法不當、基礎知識不扎實等原因造成的。 1.壓力過大:長期處于高強度的學習壓力下,容易產生焦慮和煩躁情緒。建議合理安排學習時間,適當進行放松活動,如散步、聽音樂。 2.缺乏興趣:對學習內容缺乏興趣會降低積極性。嘗試尋找學科中的有趣點,或通過實際應用來提高興趣。 3.注意力不集中:容易被外界干擾,難以專注于難題。可創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境,訓練專注力。 4.學習方法不當:沒有掌握有效的解題思路和技巧。向老師同學請教,總結適合自己的方法。 5.基礎知識不扎實:導致遇到難題時缺乏解決的能力。加強基礎知識的學習和鞏固。 總之,要改善這種情況,需要綜合分析自身原因,采取針對性的措施,逐步培養(yǎng)良好的學習習慣和心態(tài)。
2025-03-04 03:25
-
-
回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級甲等
外科
-
心理分析:從你的留言看,我覺得你可能是學習壓力大,產生了焦慮,你不相信自己有能力解決學習上的困難。心理指導:正確認識、評價自己,制定適合實際的學習計劃,按計劃學習。注重學習過程,淡化成績。和同學、老師多交流,調整學法,積極疏通不良情緒。適當參加戶外活動,保證充分的營養(yǎng)和充足的睡眠。如果實在沒法解決,也可以請本網站家庭醫(yī)生介入,專業(yè)指導。
2016-01-03 23:41
-
-
回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內科
-
你好,這種情況屬于神經功能紊亂,可以使用調節(jié)神經功能紊亂的藥物來解決,也可以使用中藥酸棗仁泡水代茶飲治療。你好,是神經衰弱,口服鎮(zhèn)靜藥物地西泮,安神補腦液,參芪五味子膠囊,六味地黃丸,健腦補腎丸,注意休息,禁忌辛辣食物。具體治療由當地醫(yī)生根據病人具體情況決定.
2016-01-03 19:26
-
-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
張建國 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
-
心理分析:你好,你所說的可能是因為遇到學習上的困難所以不愿做難題。心理指導:建議你可以向老師或者同學討教一下學習的方法,先不用逼著自己做難題,而是聽他們講,然后慢慢訓練自己做難題。如果你是因為基礎知識學的不夠扎實所以才會不會做難題的話,你可以先鞏固一下基礎知識。
2016-01-03 11:33
-
其他網友提過類似問題,你可能感興趣
針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關內容,希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities,LD)是一組異質性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»