她是患了精神病嗎？
我女兒總是在學習遇到困難時著急,哭泣,但別人給她提供解決的辦法她不聽,而且愛鉆牛角尖.比如馬上就要出門參加一個活動,她如果手頭的事情自己認為沒做好,就開始較勁,一直哭鬧到沒時間去參加原本定好的活動.你問她是出去參加活動好還是呆在家里好,她就回答出去沒意思,反正是不愿承認自己的錯.事后你跟她講道理她都明白,并表示以后不會再錯,可實際上第二天她就可能犯同樣的毛病.比如今天早上練琴,有一段彈得不好,你指出原因她也不聽,反而講她本來就是這樣彈的,繼續按原樣練,自然是一遍又一遍的錯了.叫她吃飯也不過來,說是彈對了再吃.就這樣從8點一直彈到9點,飯熱了兩回.到最后還是哭哭啼啼纏著問大人為什么彈不對.實在是要被她弄崩潰了!平時在外面比較文靜,膽小.在家比較活潑.最近飯量較小,比原來瘦,個低,睡眠時間平均為8小時,睡不實愛滾.
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回答5
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肖起濤 主治醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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你好,像這種情況考慮是情緒方面的問題放松心情,保持良好的心態,多進行引導,慢慢會好起來的.以上是對“她是患了精神病嗎？”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！
2016-01-04 20:02
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回答4
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李增沛 主治醫師
南陽市第一人民醫院
三級甲等
五官科
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你好,抑郁癥（Depression）是躁狂抑郁癥的一種發作形式.以情感低落,思維遲緩,以及言語動作減少,遲緩為典型癥狀. （1）主要問題：求助者最關心,最困擾,最痛苦,最需要改善的問題.通常只有經過多次會面,求助者逐漸產生了對治療者的信任,才有可能逐漸暴露問題（2）要注意問題之間在時間上的聯系：把求助者的過去,現在,將來的信息綜合起來考慮.（3）治療目標的確定：當對求助者的評估資料確定之后,治療者就要和求助者共同協商治療的目標問題.（4）治療目標的實施（5）心理治療的結束,評估和隨訪：當治療者開始確信求助者已經能夠獨立解決自己的問題,預期的治療目標已經達到時,就應該著手討論結束治療的問題.結束治療是一個循序漸進的過程.祝你健康!
2016-01-04 18:58
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回答3
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張俊相 住院醫師
威縣婦女兒童醫院
二級甲等
外科
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你好,根據你的孩子的表現,說明孩子做什么事比較執著,較真,有時候甚至難纏,不是什么精神病,孩子的這種性格一時是很難改變的,建議多帶她到外面走走,根據她的愛好去參加一些活動,讓她盡量融入大家當中,讓她覺得自己是其中的一員,適當時候舉一些反面的例子,孩子聽話時要多鼓勵,夸獎等,我想慢慢會改變過來的.
2016-01-04 18:47
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回答2
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王慶松 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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你好.這個考慮是間歇性精神分裂癥.在受到刺激的時候發作,表現為自言自語,情緒激動等平時家人要多點給他關心和愛護,多點與他交流,給他愛.盡量不要讓他一個人獨處,采用旅游,散心等方式與他交流,是不錯的治療方式.必要的話,要帶她去做一下精神鑒定,進行心理治療.在你們心里,要把他當做一個正常的人看待.祝你健康!
2016-01-04 15:31
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回答1
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李華卿 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
中醫科
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你好,孩子的情況應該情緒方面的問題,也可以咨詢一下心理醫生,并不是什么精神疾病,不必要過分擔心.
2016-01-04 13:14
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