孩子好動不老實、不好好寫作業(yè)，可能是正常的活潑好動，也可能與注意力缺陷多動障礙、學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳、環(huán)境因素、心理因素、身體缺乏某些營養(yǎng)元素等有關(guān)。 1. 注意力缺陷多動障礙：這是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為注意力不集中、多動和沖動。需要專業(yè)醫(yī)生評估診斷，可能會采用行為治療、藥物治療，如哌甲酯、托莫西汀等。 2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳：孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏自律和規(guī)劃能力。家長要引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。 3. 環(huán)境因素：嘈雜、混亂的學(xué)習(xí)環(huán)境會影響孩子的專注力。要為孩子創(chuàng)造安靜、整潔、有秩序的學(xué)習(xí)空間。 4. 心理因素：如壓力過大、焦慮等。家長要多與孩子溝通，了解其內(nèi)心想法，給予支持和鼓勵。 5. 身體缺乏某些營養(yǎng)元素：如鋅、鐵等微量元素缺乏，可能影響孩子的注意力和行為。可通過飲食調(diào)整補充，多吃富含這些元素的食物，如瘦肉、魚類、豆類等。 孩子出現(xiàn)好動不老實不好好寫作業(yè)的情況，家長不要過度焦慮和責(zé)備，應(yīng)耐心觀察和分析原因，必要時尋求專業(yè)幫助，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為方式。

心理分析：您好，孩子出現(xiàn)這種情況有很多種原因，有可能是剛開學(xué)對學(xué)校的生活不太適應(yīng)，也有可能是多動癥。心理指導(dǎo)：建議您觀察一段時間，看您兒子的表現(xiàn)有沒有進(jìn)步，如果仍然這樣，最好前往醫(yī)院進(jìn)行診斷。

孩子多大了，孩子10歲以前都是自制能力比較差的，活潑好動是孩子的天分像你你的孩子只是活潑貪玩，請保持他這種，天真爛漫的心理，這樣他才能對一切的新鮮事物感興趣但是也需要排除多動癥的可能，建議你去兒童醫(yī)院就診孩子多大了，孩子10歲以前都是自制能力比較差的，活潑好動是孩子的天分像你你的孩子只是活潑貪玩，請保持他這種，天真爛漫的心理，這樣他才能對一切的新鮮事物感興趣但是也需要排除多動癥的可能，建議你去兒童醫(yī)院就診孩子多大了，孩子10歲以前都是自制能力比較差的，活潑好動是孩子的天分像你你的孩子只是活潑貪玩，請保持他這種，天真爛漫的心理，這樣他才能對一切的新鮮事物感興趣但是也需要排除多動癥的可能，建議你去兒童醫(yī)院就診孩子多大了，孩子10歲以前都是自制能力比較差的，活潑好動是孩子的天分像你你的孩子只是活潑貪玩，請保持他這種，天真爛漫的心理，這樣他才能對一切的新鮮事物感興趣但是也需要排除多動癥的可能，建議你去兒童醫(yī)院就診孩子多大了，孩子10歲以前都是自制能力比較差的，活潑好動是孩子的天分像你你的孩子只是活潑貪玩，請保持他這種，天真爛漫的心理，這樣他才能對一切的新鮮事物感興趣家長需要注意教育引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他的愛好，提供相應(yīng)的條件，讓孩子的興趣得到充分的發(fā)揮。