病情分析：中考是一次對自己初中學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，從心態(tài)上來講，你首先要做的就是，正確看待這一場考試.中考的題目很簡單，也許你現(xiàn)在仍舊有很多題目做不來，但事實上，中考并不難，最主要的是，在考場上，你要以一顆平常心，來答題.你要把它當(dāng)成一場普通的考試.我知道這很難，但我相信，當(dāng)你坐在考場上的時候，你一定會放棄所有干擾你的念頭.至于你想要的作息表，你應(yīng)該明白，每一個人的生活習(xí)慣是不同的，如果我強加給你一個生活學(xué)習(xí)的作息表，或許會成為你的一個壓力，因為那畢竟是別人的，不是你的.你想要一張作息表，是可以.但我覺得，你更應(yīng)該制作一張適合自己的作息表.初三，真的很累，壓力很大.你又想考重點中學(xué)，你既然有一個明確的目標(biāo)，就應(yīng)該向這個目標(biāo)奮進(jìn).路也許不好走，但你要相信自己的能力.無論結(jié)果如何，你要明白，你都曾經(jīng)努力過.我只想給你一點，學(xué)習(xí)方面的建議，因為，初三的下學(xué)期會很忙，你的作息時間，自然而然會形成一個特定的模式.一.初三會有許多考試和練習(xí)，這都是機會.記得過一段時間，就整理一下.把做過的卷子，拿出來.錯的題目重新做一下.記住，一定要做到全對為止.二.針對自己薄弱的科目下手.中考看的是總分.不要讓一門課拖了你的后腿.比較薄弱的學(xué)科千萬不能產(chǎn)生抵觸心理.這樣吃虧的只有自己.學(xué)習(xí)態(tài)度要好，這樣會有老師來幫你.三.考試卷子的分?jǐn)?shù)知道后，要分析一下自己哪里是不該扣分的，不要急，不要燥.慢慢來.以上是一點建議，至于你成績馬馬虎虎，這是一個態(tài)度問題，調(diào)整好心態(tài)，你會看到自己的進(jìn)步.保持良好心態(tài)中考對一個人來說可以說是一次重要的挑戰(zhàn).怎樣迎接挑戰(zhàn)，并成為競爭中的勝利者，我認(rèn)為除考生自身的實力外，還與考生所承受的心理壓力，對待中考的態(tài)度，復(fù)習(xí)計劃是否合理及臨場發(fā)揮等許多因素有關(guān).這諸多因素中良好的心態(tài)是至關(guān)重要的，這就是說良好的心理素質(zhì)，可以做到遇事不慌，臨險不懼，沉著自若，穩(wěn)坐釣魚臺，順利通過中考.我說的心理素質(zhì)是包括毅力，自信心，做事的條理性三部分.堅強不屈的毅力，切實可行的自信心和循序漸進(jìn)的處事方法是取得中考成功的必要條件.堅強的毅力必須從復(fù)習(xí)階段的小事做起，聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，做好每一道練習(xí)題，答好每一份測試題，總結(jié)好每一個知識點；從抓好每一個復(fù)習(xí)階段情緒變化做起，前進(jìn)了戒驕，失敗了戒躁，從始至終一個勁頭下來，那復(fù)習(xí)中的困難對你來說就微不足道了.自信心就是要求你在復(fù)習(xí)中不管遇到什么“驚濤駭浪”都能做到相信自己的能力，相信最后的勝利非我莫屬，也許在復(fù)習(xí)階段的每次測試中即便是屢戰(zhàn)屢敗，也不能給自己無情地下判決書，不相信自己還能成功，仍要挺起腰桿屢敗屢戰(zhàn)，從實踐中找到自信.在復(fù)習(xí)階段條理性十分重要，訂好計劃，按計劃復(fù)習(xí)更是良好的心理因素的反映，這就要求同學(xué)在復(fù)習(xí)時，不要輕易地原諒自己，不要放松對自己的要求，計劃要做到的事必須按規(guī)定的去做完，時間上不能拖拉，質(zhì)量上還要做得比計劃的更完美，否則復(fù)習(xí)生活就會雜亂無章，效率低下，甚至造成復(fù)習(xí)工作失敗.重視復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)的策略就是自己對復(fù)習(xí)的安排和目標(biāo)的制定，它關(guān)系到考生能否用有限的時間做出更多的成績.要防止前松后緊的現(xiàn)象存在.我建議同學(xué)們一是在復(fù)習(xí)策略上做到有計劃性：這個計劃性既要有結(jié)合自己實際的整體計劃；又要有具體的天天計劃，建議你每天晚上臨睡前想好第二天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，越具體越好，例如要解決數(shù)學(xué)中的哪一個知識點，如何解決，這樣就可避免一天忙下來一無所獲，過一天要讓它有一天的進(jìn)步.訂目標(biāo)時要適當(dāng)高一些，這樣有利于提高復(fù)習(xí)效率而又不至于“理想與現(xiàn)實”差距太大，使心情受到影響.復(fù)習(xí)計劃要有階段性，一般情況下，在臨考的前二周應(yīng)把全部知識過完，利用剩下的這二周將重點放在查缺補漏上.二是復(fù)習(xí)策略上做到有針對性：一個針對性是以課本為主，狠抓“雙基”.基本知識是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)階段就不能只滿足會背誦會證明，而應(yīng)當(dāng)通過分析，研究后，挖掘出知識間的內(nèi)在本質(zhì)的聯(lián)系，將分散的知識點系統(tǒng)串聯(lián)，整理歸納出完整的知識體系.例如在復(fù)習(xí)四邊形這一問題時，由于概念，性質(zhì)，判定和圖形多，各圖形間性質(zhì)判定方法又易混淆，若我們能用圖表展示知識結(jié)構(gòu)，就將各知識點的內(nèi)在聯(lián)系充分暴露，起到固本拓新的作用.生活護(hù)理：基本技能是應(yīng)用基本知識解決問題的能力.所以在復(fù)習(xí)基本知識的同時，要仔細(xì)研究書中的例題和精心演算習(xí)題（當(dāng)然也包括教師提供的典型例題），它們是具體地應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的方法所現(xiàn)，又是充分體現(xiàn)對知識和能力的基本要求，有利于我們與中考“接軌”.做題切記不能泛泛地重演一遍，而是要通過做題探究轉(zhuǎn)化的過程，總結(jié)出轉(zhuǎn)化用到的基本知識，基本方法，然后歸納出一般解題規(guī)律.復(fù)習(xí)時也要多做一些歷年的中考試題，才能悟出中考強調(diào)的解題思路.有利于我們的準(zhǔn)備與中考方向不拖鉤.另一個針對性是抓“實效性”，即抓住自己在復(fù)習(xí)中認(rèn)識到的問題不放，直至解決出成果，?/div>2014-12-0314:03:46向我提問

病情分析：中考是一次對自己初中學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，從心態(tài)上來講，你首先要做的就是，正確看待這一場考試.中考的題目很簡單，也許你現(xiàn)在仍舊有很多題目做不來，但事實上，中考并不難，最主要的是，在考場上，你要以一顆平常心，來答題.你要把它當(dāng)成一場普通的考試.我知道這很難，但我相信，當(dāng)你坐在考場上的時候，你一定會放棄所有干擾你的念頭.至于你想要的作息表，你應(yīng)該明白，每一個人的生活習(xí)慣是不同的，如果我強加給你一個生活學(xué)習(xí)的作息表，或許會成為你的一個壓力，因為那畢竟是別人的，不是你的.你想要一張作息表，是可以.但我覺得，你更應(yīng)該制作一張適合自己的作息表.初三，真的很累，壓力很大.你又想考重點中學(xué)，你既然有一個明確的目標(biāo)，就應(yīng)該向這個目標(biāo)奮進(jìn).路也許不好走，但你要相信自己的能力.無論結(jié)果如何，你要明白，你都曾經(jīng)努力過.我只想給你一點，學(xué)習(xí)方面的建議，因為，初三的下學(xué)期會很忙，你的作息時間，自然而然會形成一個特定的模式.一.初三會有許多考試和練習(xí)，這都是機會.記得過一段時間，就整理一下.把做過的卷子，拿出來.錯的題目重新做一下.記住，一定要做到全對為止.二.針對自己薄弱的科目下手.中考看的是總分.不要讓一門課拖了你的后腿.比較薄弱的學(xué)科千萬不能產(chǎn)生抵觸心理.這樣吃虧的只有自己.學(xué)習(xí)態(tài)度要好，這樣會有老師來幫你.三.考試卷子的分?jǐn)?shù)知道后，要分析一下自己哪里是不該扣分的，不要急，不要燥.慢慢來.以上是一點建議，至于你成績馬馬虎虎，這是一個態(tài)度問題，調(diào)整好心態(tài)，你會看到自己的進(jìn)步.保持良好心態(tài)中考對一個人來說可以說是一次重要的挑戰(zhàn).怎樣迎接挑戰(zhàn)，并成為競爭中的勝利者，我認(rèn)為除考生自身的實力外，還與考生所承受的心理壓力，對待中考的態(tài)度，復(fù)習(xí)計劃是否合理及臨場發(fā)揮等許多因素有關(guān).這諸多因素中良好的心態(tài)是至關(guān)重要的，這就是說良好的心理素質(zhì)，可以做到遇事不慌，臨險不懼，沉著自若，穩(wěn)坐釣魚臺，順利通過中考.我說的心理素質(zhì)是包括毅力，自信心，做事的條理性三部分.堅強不屈的毅力，切實可行的自信心和循序漸進(jìn)的處事方法是取得中考成功的必要條件.堅強的毅力必須從復(fù)習(xí)階段的小事做起，聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，做好每一道練習(xí)題，答好每一份測試題，總結(jié)好每一個知識點；從抓好每一個復(fù)習(xí)階段情緒變化做起，前進(jìn)了戒驕，失敗了戒躁，從始至終一個勁頭下來，那復(fù)習(xí)中的困難對你來說就微不足道了.自信心就是要求你在復(fù)習(xí)中不管遇到什么“驚濤駭浪”都能做到相信自己的能力，相信最后的勝利非我莫屬，也許在復(fù)習(xí)階段的每次測試中即便是屢戰(zhàn)屢敗，也不能給自己無情地下判決書，不相信自己還能成功，仍要挺起腰桿屢敗屢戰(zhàn)，從實踐中找到自信.在復(fù)習(xí)階段條理性十分重要，訂好計劃，按計劃復(fù)習(xí)更是良好的心理因素的反映，這就要求同學(xué)在復(fù)習(xí)時，不要輕易地原諒自己，不要放松對自己的要求，計劃要做到的事必須按規(guī)定的去做完，時間上不能拖拉，質(zhì)量上還要做得比計劃的更完美，否則復(fù)習(xí)生活就會雜亂無章，效率低下，甚至造成復(fù)習(xí)工作失敗.重視復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)的策略就是自己對復(fù)習(xí)的安排和目標(biāo)的制定，它關(guān)系到考生能否用有限的時間做出更多的成績.要防止前松后緊的現(xiàn)象存在.我建議同學(xué)們一是在復(fù)習(xí)策略上做到有計劃性：這個計劃性既要有結(jié)合自己實際的整體計劃；又要有具體的天天計劃，建議你每天晚上臨睡前想好第二天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，越具體越好，例如要解決數(shù)學(xué)中的哪一個知識點，如何解決，這樣就可避免一天忙下來一無所獲，過一天要讓它有一天的進(jìn)步.訂目標(biāo)時要適當(dāng)高一些，這樣有利于提高復(fù)習(xí)效率而又不至于“理想與現(xiàn)實”差距太大，使心情受到影響.復(fù)習(xí)計劃要有階段性，一般情況下，在臨考的前二周應(yīng)把全部知識過完，利用剩下的這二周將重點放在查缺補漏上.二是復(fù)習(xí)策略上做到有針對性：一個針對性是以課本為主，狠抓“雙基”.基本知識是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)階段就不能只滿足會背誦會證明，而應(yīng)當(dāng)通過分析，研究后，挖掘出知識間的內(nèi)在本質(zhì)的聯(lián)系，將分散的知識點系統(tǒng)串聯(lián)，整理歸納出完整的知識體系.例如在復(fù)習(xí)四邊形這一問題時，由于概念，性質(zhì)，判定和圖形多，各圖形間性質(zhì)判定方法又易混淆，若我們能用圖表展示知識結(jié)構(gòu)，就將各知識點的內(nèi)在聯(lián)系充分暴露，起到固本拓新的作用.生活護(hù)理：基本技能是應(yīng)用基本知識解決問題的能力.所以在復(fù)習(xí)基本知識的同時，要仔細(xì)研究書中的例題和精心演算習(xí)題（當(dāng)然也包括教師提供的典型例題），它們是具體地應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的方法所現(xiàn)，又是充分體現(xiàn)對知識和能力的基本要求，有利于我們與中考“接軌”.做題切記不能泛泛地重演一遍，而是要通過做題探究轉(zhuǎn)化的過程，總結(jié)出轉(zhuǎn)化用到的基本知識，基本方法，然后歸納出一般解題規(guī)律.復(fù)習(xí)時也要多做一些歷年的中考試題，才能悟出中考強調(diào)的解題思路.有利于我們的準(zhǔn)備與中考方向不拖鉤.另一個針對性是抓“實效性”，即抓住自己在復(fù)習(xí)中認(rèn)識到的問題不放，直至解決出成果，?/div>2015-06-3013:47:25向我提問

病情分析：中考是一次對自己初中學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，從心態(tài)上來講，你首先要做的就是，正確看待這一場考試.中考的題目很簡單，也許你現(xiàn)在仍舊有很多題目做不來，但事實上，中考并不難，最主要的是，在考場上，你要以一顆平常心，來答題.你要把它當(dāng)成一場普通的考試.我知道這很難，但我相信，當(dāng)你坐在考場上的時候，你一定會放棄所有干擾你的念頭.至于你想要的作息表，你應(yīng)該明白，每一個人的生活習(xí)慣是不同的，如果我強加給你一個生活學(xué)習(xí)的作息表，或許會成為你的一個壓力，因為那畢竟是別人的，不是你的.你想要一張作息表，是可以.但我覺得，你更應(yīng)該制作一張適合自己的作息表.初三，真的很累，壓力很大.你又想考重點中學(xué)，你既然有一個明確的目標(biāo)，就應(yīng)該向這個目標(biāo)奮進(jìn).路也許不好走，但你要相信自己的能力.無論結(jié)果如何，你要明白，你都曾經(jīng)努力過.我只想給你一點，學(xué)習(xí)方面的建議，因為，初三的下學(xué)期會很忙，你的作息時間，自然而然會形成一個特定的模式.一.初三會有許多考試和練習(xí)，這都是機會.記得過一段時間，就整理一下.把做過的卷子，拿出來.錯的題目重新做一下.記住，一定要做到全對為止.二.針對自己薄弱的科目下手.中考看的是總分.不要讓一門課拖了你的后腿.比較薄弱的學(xué)科千萬不能產(chǎn)生抵觸心理.這樣吃虧的只有自己.學(xué)習(xí)態(tài)度要好，這樣會有老師來幫你.三.考試卷子的分?jǐn)?shù)知道后，要分析一下自己哪里是不該扣分的，不要急，不要燥.慢慢來.以上是一點建議，至于你成績馬馬虎虎，這是一個態(tài)度問題，調(diào)整好心態(tài)，你會看到自己的進(jìn)步.保持良好心態(tài)中考對一個人來說可以說是一次重要的挑戰(zhàn).怎樣迎接挑戰(zhàn)，并成為競爭中的勝利者，我認(rèn)為除考生自身的實力外，還與考生所承受的心理壓力，對待中考的態(tài)度，復(fù)習(xí)計劃是否合理及臨場發(fā)揮等許多因素有關(guān).這諸多因素中良好的心態(tài)是至關(guān)重要的，這就是說良好的心理素質(zhì)，可以做到遇事不慌，臨險不懼，沉著自若，穩(wěn)坐釣魚臺，順利通過中考.我說的心理素質(zhì)是包括毅力，自信心，做事的條理性三部分.堅強不屈的毅力，切實可行的自信心和循序漸進(jìn)的處事方法是取得中考成功的必要條件.堅強的毅力必須從復(fù)習(xí)階段的小事做起，聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，做好每一道練習(xí)題，答好每一份測試題，總結(jié)好每一個知識點；從抓好每一個復(fù)習(xí)階段情緒變化做起，前進(jìn)了戒驕，失敗了戒躁，從始至終一個勁頭下來，那復(fù)習(xí)中的困難對你來說就微不足道了.自信心就是要求你在復(fù)習(xí)中不管遇到什么“驚濤駭浪”都能做到相信自己的能力，相信最后的勝利非我莫屬，也許在復(fù)習(xí)階段的每次測試中即便是屢戰(zhàn)屢敗，也不能給自己無情地下判決書，不相信自己還能成功，仍要挺起腰桿屢敗屢戰(zhàn)，從實踐中找到自信.在復(fù)習(xí)階段條理性十分重要，訂好計劃，按計劃復(fù)習(xí)更是良好的心理因素的反映，這就要求同學(xué)在復(fù)習(xí)時，不要輕易地原諒自己，不要放松對自己的要求，計劃要做到的事必須按規(guī)定的去做完，時間上不能拖拉，質(zhì)量上還要做得比計劃的更完美，否則復(fù)習(xí)生活就會雜亂無章，效率低下，甚至造成復(fù)習(xí)工作失敗.重視復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)的策略就是自己對復(fù)習(xí)的安排和目標(biāo)的制定，它關(guān)系到考生能否用有限的時間做出更多的成績.要防止前松后緊的現(xiàn)象存在.我建議同學(xué)們一是在復(fù)習(xí)策略上做到有計劃性：這個計劃性既要有結(jié)合自己實際的整體計劃；又要有具體的天天計劃，建議你每天晚上臨睡前想好第二天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，越具體越好，例如要解決數(shù)學(xué)中的哪一個知識點，如何解決，這樣就可避免一天忙下來一無所獲，過一天要讓它有一天的進(jìn)步.訂目標(biāo)時要適當(dāng)高一些，這樣有利于提高復(fù)習(xí)效率而又不至于“理想與現(xiàn)實”差距太大，使心情受到影響.復(fù)習(xí)計劃要有階段性，一般情況下，在臨考的前二周應(yīng)把全部知識過完，利用剩下的這二周將重點放在查缺補漏上.二是復(fù)習(xí)策略上做到有針對性：一個針對性是以課本為主，狠抓“雙基”.基本知識是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)階段就不能只滿足會背誦會證明，而應(yīng)當(dāng)通過分析，研究后，挖掘出知識間的內(nèi)在本質(zhì)的聯(lián)系，將分散的知識點系統(tǒng)串聯(lián)，整理歸納出完整的知識體系.例如在復(fù)習(xí)四邊形這一問題時，由于概念，性質(zhì)，判定和圖形多，各圖形間性質(zhì)判定方法又易混淆，若我們能用圖表展示知識結(jié)構(gòu)，就將各知識點的內(nèi)在聯(lián)系充分暴露，起到固本拓新的作用.生活護(hù)理：基本技能是應(yīng)用基本知識解決問題的能力.所以在復(fù)習(xí)基本知識的同時，要仔細(xì)研究書中的例題和精心演算習(xí)題（當(dāng)然也包括教師提供的典型例題），它們是具體地應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的方法所現(xiàn)，又是充分體現(xiàn)對知識和能力的基本要求，有利于我們與中考“接軌”.做題切記不能泛泛地重演一遍，而是要通過做題探究轉(zhuǎn)化的過程，總結(jié)出轉(zhuǎn)化用到的基本知識，基本方法，然后歸納出一般解題規(guī)律.復(fù)習(xí)時也要多做一些歷年的中考試題，才能悟出中考強調(diào)的解題思路.有利于我們的準(zhǔn)備與中考方向不拖鉤.另一個針對性是抓“實效性”，即抓住自己在復(fù)習(xí)中認(rèn)識到的問題不放，直至解決出成果，?/div>2015-01-0117:01:36向我提問

病情分析：中考是一次對自己初中學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，從心態(tài)上來講，你首先要做的就是，正確看待這一場考試.中考的題目很簡單，也許你現(xiàn)在仍舊有很多題目做不來，但事實上，中考并不難，最主要的是，在考場上，你要以一顆平常心，來答題.你要把它當(dāng)成一場普通的考試.我知道這很難，但我相信，當(dāng)你坐在考場上的時候，你一定會放棄所有干擾你的念頭.至于你想要的作息表，你應(yīng)該明白，每一個人的生活習(xí)慣是不同的，如果我強加給你一個生活學(xué)習(xí)的作息表，或許會成為你的一個壓力，因為那畢竟是別人的，不是你的.你想要一張作息表，是可以.但我覺得，你更應(yīng)該制作一張適合自己的作息表.初三，真的很累，壓力很大.你又想考重點中學(xué)，你既然有一個明確的目標(biāo)，就應(yīng)該向這個目標(biāo)奮進(jìn).路也許不好走，但你要相信自己的能力.無論結(jié)果如何，你要明白，你都曾經(jīng)努力過.我只想給你一點，學(xué)習(xí)方面的建議，因為，初三的下學(xué)期會很忙，你的作息時間，自然而然會形成一個特定的模式.一.初三會有許多考試和練習(xí)，這都是機會.記得過一段時間，就整理一下.把做過的卷子，拿出來.錯的題目重新做一下.記住，一定要做到全對為止.二.針對自己薄弱的科目下手.中考看的是總分.不要讓一門課拖了你的后腿.比較薄弱的學(xué)科千萬不能產(chǎn)生抵觸心理.這樣吃虧的只有自己.學(xué)習(xí)態(tài)度要好，這樣會有老師來幫你.三.考試卷子的分?jǐn)?shù)知道后，要分析一下自己哪里是不該扣分的，不要急，不要燥.慢慢來.以上是一點建議，至于你成績馬馬虎虎，這是一個態(tài)度問題，調(diào)整好心態(tài)，你會看到自己的進(jìn)步.保持良好心態(tài)中考對一個人來說可以說是一次重要的挑戰(zhàn).怎樣迎接挑戰(zhàn)，并成為競爭中的勝利者，我認(rèn)為除考生自身的實力外，還與考生所承受的心理壓力，對待中考的態(tài)度，復(fù)習(xí)計劃是否合理及臨場發(fā)揮等許多因素有關(guān).這諸多因素中良好的心態(tài)是至關(guān)重要的，這就是說良好的心理素質(zhì)，可以做到遇事不慌，臨險不懼，沉著自若，穩(wěn)坐釣魚臺，順利通過中考.我說的心理素質(zhì)是包括毅力，自信心，做事的條理性三部分.堅強不屈的毅力，切實可行的自信心和循序漸進(jìn)的處事方法是取得中考成功的必要條件.堅強的毅力必須從復(fù)習(xí)階段的小事做起，聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，做好每一道練習(xí)題，答好每一份測試題，總結(jié)好每一個知識點；從抓好每一個復(fù)習(xí)階段情緒變化做起，前進(jìn)了戒驕，失敗了戒躁，從始至終一個勁頭下來，那復(fù)習(xí)中的困難對你來說就微不足道了.自信心就是要求你在復(fù)習(xí)中不管遇到什么“驚濤駭浪”都能做到相信自己的能力，相信最后的勝利非我莫屬，也許在復(fù)習(xí)階段的每次測試中即便是屢戰(zhàn)屢敗，也不能給自己無情地下判決書，不相信自己還能成功，仍要挺起腰桿屢敗屢戰(zhàn)，從實踐中找到自信.在復(fù)習(xí)階段條理性十分重要，訂好計劃，按計劃復(fù)習(xí)更是良好的心理因素的反映，這就要求同學(xué)在復(fù)習(xí)時，不要輕易地原諒自己，不要放松對自己的要求，計劃要做到的事必須按規(guī)定的去做完，時間上不能拖拉，質(zhì)量上還要做得比計劃的更完美，否則復(fù)習(xí)生活就會雜亂無章，效率低下，甚至造成復(fù)習(xí)工作失敗.重視復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)的策略就是自己對復(fù)習(xí)的安排和目標(biāo)的制定，它關(guān)系到考生能否用有限的時間做出更多的成績.要防止前松后緊的現(xiàn)象存在.我建議同學(xué)們一是在復(fù)習(xí)策略上做到有計劃性：這個計劃性既要有結(jié)合自己實際的整體計劃；又要有具體的天天計劃，建議你每天晚上臨睡前想好第二天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，越具體越好，例如要解決數(shù)學(xué)中的哪一個知識點，如何解決，這樣就可避免一天忙下來一無所獲，過一天要讓它有一天的進(jìn)步.訂目標(biāo)時要適當(dāng)高一些，這樣有利于提高復(fù)習(xí)效率而又不至于“理想與現(xiàn)實”差距太大，使心情受到影響.復(fù)習(xí)計劃要有階段性，一般情況下，在臨考的前二周應(yīng)把全部知識過完，利用剩下的這二周將重點放在查缺補漏上.二是復(fù)習(xí)策略上做到有針對性：一個針對性是以課本為主，狠抓“雙基”.基本知識是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)階段就不能只滿足會背誦會證明，而應(yīng)當(dāng)通過分析，研究后，挖掘出知識間的內(nèi)在本質(zhì)的聯(lián)系，將分散的知識點系統(tǒng)串聯(lián)，整理歸納出完整的知識體系.例如在復(fù)習(xí)四邊形這一問題時，由于概念，性質(zhì)，判定和圖形多，各圖形間性質(zhì)判定方法又易混淆，若我們能用圖表展示知識結(jié)構(gòu)，就將各知識點的內(nèi)在聯(lián)系充分暴露，起到固本拓新的作用.生活護(hù)理：基本技能是應(yīng)用基本知識解決問題的能力.所以在復(fù)習(xí)基本知識的同時，要仔細(xì)研究書中的例題和精心演算習(xí)題（當(dāng)然也包括教師提供的典型例題），它們是具體地應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的方法所現(xiàn)，又是充分體現(xiàn)對知識和能力的基本要求，有利于我們與中考“接軌”.做題切記不能泛泛地重演一遍，而是要通過做題探究轉(zhuǎn)化的過程，總結(jié)出轉(zhuǎn)化用到的基本知識，基本方法，然后歸納出一般解題規(guī)律.復(fù)習(xí)時也要多做一些歷年的中考試題，才能悟出中考強調(diào)的解題思路.有利于我們的準(zhǔn)備與中考方向不拖鉤.另一個針對性是抓“實效性”，即抓住自己在復(fù)習(xí)中認(rèn)識到的問題不放，直至解決出成果，?/div>2014-12-0411:41:02向我提問

病情分析：中考是一次對自己初中學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，從心態(tài)上來講，你首先要做的就是，正確看待這一場考試.中考的題目很簡單，也許你現(xiàn)在仍舊有很多題目做不來，但事實上，中考并不難，最主要的是，在考場上，你要以一顆平常心，來答題.你要把它當(dāng)成一場普通的考試.我知道這很難，但我相信，當(dāng)你坐在考場上的時候，你一定會放棄所有干擾你的念頭.至于你想要的作息表，你應(yīng)該明白，每一個人的生活習(xí)慣是不同的，如果我強加給你一個生活學(xué)習(xí)的作息表，或許會成為你的一個壓力，因為那畢竟是別人的，不是你的.你想要一張作息表，是可以.但我覺得，你更應(yīng)該制作一張適合自己的作息表.初三，真的很累，壓力很大.你又想考重點中學(xué)，你既然有一個明確的目標(biāo)，就應(yīng)該向這個目標(biāo)奮進(jìn).路也許不好走，但你要相信自己的能力.無論結(jié)果如何，你要明白，你都曾經(jīng)努力過.我只想給你一點，學(xué)習(xí)方面的建議，因為，初三的下學(xué)期會很忙，你的作息時間，自然而然會形成一個特定的模式.一.初三會有許多考試和練習(xí)，這都是機會.記得過一段時間，就整理一下.把做過的卷子，拿出來.錯的題目重新做一下.記住，一定要做到全對為止.二.針對自己薄弱的科目下手.中考看的是總分.不要讓一門課拖了你的后腿.比較薄弱的學(xué)科千萬不能產(chǎn)生抵觸心理.這樣吃虧的只有自己.學(xué)習(xí)態(tài)度要好，這樣會有老師來幫你.三.考試卷子的分?jǐn)?shù)知道后，要分析一下自己哪里是不該扣分的，不要急，不要燥.慢慢來.以上是一點建議，至于你成績馬馬虎虎，這是一個態(tài)度問題，調(diào)整好心態(tài)，你會看到自己的進(jìn)步.保持良好心態(tài)中考對一個人來說可以說是一次重要的挑戰(zhàn).怎樣迎接挑戰(zhàn)，并成為競爭中的勝利者，我認(rèn)為除考生自身的實力外，還與考生所承受的心理壓力，對待中考的態(tài)度，復(fù)習(xí)計劃是否合理及臨場發(fā)揮等許多因素有關(guān).這諸多因素中良好的心態(tài)是至關(guān)重要的，這就是說良好的心理素質(zhì)，可以做到遇事不慌，臨險不懼，沉著自若，穩(wěn)坐釣魚臺，順利通過中考.我說的心理素質(zhì)是包括毅力，自信心，做事的條理性三部分.堅強不屈的毅力，切實可行的自信心和循序漸進(jìn)的處事方法是取得中考成功的必要條件.堅強的毅力必須從復(fù)習(xí)階段的小事做起，聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，做好每一道練習(xí)題，答好每一份測試題，總結(jié)好每一個知識點；從抓好每一個復(fù)習(xí)階段情緒變化做起，前進(jìn)了戒驕，失敗了戒躁，從始至終一個勁頭下來，那復(fù)習(xí)中的困難對你來說就微不足道了.自信心就是要求你在復(fù)習(xí)中不管遇到什么“驚濤駭浪”都能做到相信自己的能力，相信最后的勝利非我莫屬，也許在復(fù)習(xí)階段的每次測試中即便是屢戰(zhàn)屢敗，也不能給自己無情地下判決書，不相信自己還能成功，仍要挺起腰桿屢敗屢戰(zhàn)，從實踐中找到自信.在復(fù)習(xí)階段條理性十分重要，訂好計劃，按計劃復(fù)習(xí)更是良好的心理因素的反映，這就要求同學(xué)在復(fù)習(xí)時，不要輕易地原諒自己，不要放松對自己的要求，計劃要做到的事必須按規(guī)定的去做完，時間上不能拖拉，質(zhì)量上還要做得比計劃的更完美，否則復(fù)習(xí)生活就會雜亂無章，效率低下，甚至造成復(fù)習(xí)工作失敗.重視復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)的策略就是自己對復(fù)習(xí)的安排和目標(biāo)的制定，它關(guān)系到考生能否用有限的時間做出更多的成績.要防止前松后緊的現(xiàn)象存在.我建議同學(xué)們一是在復(fù)習(xí)策略上做到有計劃性：這個計劃性既要有結(jié)合自己實際的整體計劃；又要有具體的天天計劃，建議你每天晚上臨睡前想好第二天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，越具體越好，例如要解決數(shù)學(xué)中的哪一個知識點，如何解決，這樣就可避免一天忙下來一無所獲，過一天要讓它有一天的進(jìn)步.訂目標(biāo)時要適當(dāng)高一些，這樣有利于提高復(fù)習(xí)效率而又不至于“理想與現(xiàn)實”差距太大，使心情受到影響.復(fù)習(xí)計劃要有階段性，一般情況下，在臨考的前二周應(yīng)把全部知識過完，利用剩下的這二周將重點放在查缺補漏上.二是復(fù)習(xí)策略上做到有針對性：一個針對性是以課本為主，狠抓“雙基”.基本知識是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)階段就不能只滿足會背誦會證明，而應(yīng)當(dāng)通過分析，研究后，挖掘出知識間的內(nèi)在本質(zhì)的聯(lián)系，將分散的知識點系統(tǒng)串聯(lián)，整理歸納出完整的知識體系.例如在復(fù)習(xí)四邊形這一問題時，由于概念，性質(zhì)，判定和圖形多，各圖形間性質(zhì)判定方法又易混淆，若我們能用圖表展示知識結(jié)構(gòu)，就將各知識點的內(nèi)在聯(lián)系充分暴露，起到固本拓新的作用.生活護(hù)理：基本技能是應(yīng)用基本知識解決問題的能力.所以在復(fù)習(xí)基本知識的同時，要仔細(xì)研究書中的例題和精心演算習(xí)題（當(dāng)然也包括教師提供的典型例題），它們是具體地應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的方法所現(xiàn)，又是充分體現(xiàn)對知識和能力的基本要求，有利于我們與中考“接軌”.做題切記不能泛泛地重演一遍，而是要通過做題探究轉(zhuǎn)化的過程，總結(jié)出轉(zhuǎn)化用到的基本知識，基本方法，然后歸納出一般解題規(guī)律.復(fù)習(xí)時也要多做一些歷年的中考試題，才能悟出中考強調(diào)的解題思路.有利于我們的準(zhǔn)備與中考方向不拖鉤.另一個針對性是抓“實效性”，即抓住自己在復(fù)習(xí)中認(rèn)識到的問題不放，直至解決出成果，?/div>2014-12-0804:12:11向我提問