發(fā)病時間:2010年9月1日-現(xiàn)在主要癥狀:上課時緊張，呼吸困難，心慌，肩膀抖動，注意力不集中就診醫(yī)院:南京軍區(qū)總院；南京曉然心理咨詢中心；無錫七院。自從今年九月份高二文理分科后，我就這樣了。一開始是9月1號到3號在分班考的考場上的時候我會呼吸困難，緊張，手心出很多汗，注意力無法完全集中到考試上，總覺得有人在看我。在這三天中我被換到一個新的宿舍，宿舍里其他三人雖然都是我高一的同班同學(xué)，但我高一時就不喜歡和他們待一起，有一次和一個宿友起矛盾，現(xiàn)在仍耿耿于懷。后來考試結(jié)束后我分到理科強化班。但到了新班級我一點也不開心，周圍都是不認(rèn)識的人，而且周圍人都比我強，我性格內(nèi)向，覺得很難融入這個新班級。新班主任簡單排了一下座位。我前面是一個原來好班的女生，桀驁不馴，喜歡語出傷人，我不喜歡她坐我周圍，一開始以為她是和善的人，但后來我多次被她中傷，每次都忍氣吞聲，總覺得我不是這個班的人。每次回宿舍都會和一個比較熟的原來同班同學(xué)說在新班級里自己覺得很沒有安全感。左邊和后面都坐了一個原來高一時的同班同學(xué)（異性）。右邊坐了一個原來好班的同學(xué)（異性，一切好象都因他而起）。本來什么事都沒有，我右邊那個同學(xué)每天都安靜的聽課，下課后睡覺。但有一次下課他出去了一下，再回來時我無意識的看了他一眼，然后就奇怪起來了。從那以后，只要一上課，我就精神緊張，渾身都不敢動，時間久了很麻，呼吸困難，好像是有意識的在壓制著自己的呼吸，手心額頭出汗，肩膀、胳膊奇怪的不定時的抖動，聽不進課，總覺得有人在盯著我。一開始沒在意，后來病情加重了。慢慢發(fā)現(xiàn)我右邊那個男生好像也跟我有同樣癥狀，后來泛化到我周圍同學(xué)都有類似情況（我能感覺到）。然后老師喊我周圍同學(xué)回答問題時，他們中有的答不出來，我覺得就是我造成了他們的分心，很自責(zé)。有次語文課上張生和崔鶯鶯的故事，老師讓我回答問題，我覺得可能是老師覺察到了我的緊張、分心，看出了我心中所想，覺得我早戀，當(dāng)時很煩，覺得自己并沒有早戀，很掙扎。后來可能是我后面那個同學(xué)受不了我上課的緊張，換了位置，我覺得可能是我造成的。老師經(jīng)常喊我和做我右邊那個男生回答問題，我覺得老師可能發(fā)現(xiàn)了什么不對勁的地方。在班上我是生物課代表，但我因為上課不知道怎么回事，成績從開學(xué)后就不停的降，自覺對不起老師。有次上生物課，老師開篇給我們做了一個測試:1、他很愛她。她細(xì)細(xì)的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動人。可是有一天，她不幸遇上了車禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。你覺得，他會一如既往地愛她嗎？A、他一定會?B、他一定不會?C、他可能會2、她很愛他。他是商界的精英，儒雅沉穩(wěn)，敢打敢拼，現(xiàn)在很多人都是持這種看法的。忽然有一天，他破產(chǎn)了。你覺得，她還會像以前一樣愛他嗎？A、她一定會?B、她一定不會?C、她可能會然后她說“這世上只有父母對子女的愛才是永恒的，你們現(xiàn)在是中學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)”之類的話，我覺得她說的就是我，我覺得她覺得我早戀。后來身體出現(xiàn)很多情況，先是感冒，再是濕疹（全身，尤其背部和手心），頭痛，呼吸有異味（好像是一種煙味），心有時莫名絞痛、刺痛，手指間干裂，手心癢，鼻側(cè)、太陽穴、額頭、眉梢有腫起的痘痘，實在受不了了就去看心理醫(yī)生，感覺醫(yī)生不專業(yè)。后來我主動換位子坐到偏后的位置。結(jié)果我坐哪，我周圍的異性就好像會呼吸困難一樣（有時老師提的問題他們都會答不上來）。我現(xiàn)在很痛苦，上課一看到他們的異常舉動（大口呼吸，跺腳，手抖，故意到課桌里找東西），我就想:我不喜歡你們，請你們好好聽課。（我幻想他們喜歡我才會這樣）。我怎么了？？？！！！！高一暑假，我回老家補課。第一天在老師家上課，我發(fā)現(xiàn)自己大多數(shù)都聽不懂，心想差距怎么會這么大，這還是我初三當(dāng)年報志愿時很鄙視的一所學(xué)校的老師教的課。這堂課完了以后我從老師家出來，整個人突然覺得很無力，不想回家只想在大街上走。于是我那個下午在外面溜達了兩個小時才回家，一邊走一邊覺得難過，覺得自己考不上大學(xué)了，沒辦法和以前的同學(xué)在一起了，和以前的同學(xué)有代溝了，我努力了這么久都白費了。暑假過后我上高二。不知怎么的，看見高一時的同學(xué)三三兩兩坐在一起交談，突然很孤單很失落，覺得很想要有什么東西遮住我圍著我在我周圍。還沒分班前，我很舍不得我高一時的僅有的算得上朋友的同學(xué)，但我們最后還是分班選了不一樣的學(xué)科。與此同時宿友也換了，我發(fā)現(xiàn)和他們處不來，他們很注意別人的行為，很喜歡評頭論足，我不喜歡這樣，即使在宿舍也很壓抑，覺得自己的一切都是裝的，我必須和他們一樣優(yōu)雅，一樣不大大咧咧，不隨隨便便。曾有宿友說看見窩起來夢游，說夢話。我堅決不相信，我認(rèn)為她想破壞我在宿舍的形象，她居心撥測，她嫉妒我在新班級的好成績（宿友都是我原來高一的同班同學(xué)）。曾經(jīng)的治療情況和效果：去看過心理咨詢，說我需要被保護，要學(xué)會自己照顧自己，但并沒有給出可行性方案。去醫(yī)院神經(jīng)科看過，配了烏靈膠囊，說是能夠緩解精神緊張，但吃了后沒用。