孩子多動(dòng)癥表現(xiàn)是什么?
孩子多動(dòng)癥表現(xiàn)是什么?想得到怎樣的幫助:兒子上學(xué)了,沒(méi)到一個(gè)月,老師就打電話(huà)給我說(shuō)兒子在學(xué)校里面的表現(xiàn)太不聽(tīng)話(huà),不按著老師說(shuō)的做,上課的時(shí)候小動(dòng)作特別的多,不夠?qū)P模瑑鹤悠綍r(shí)在家的時(shí)候也是這樣,這個(gè)碰碰,那個(gè)摸摸的,我很擔(dān)心他是不是有多動(dòng)癥。。請(qǐng)問(wèn),孩子有多動(dòng)癥的具體表現(xiàn)是什么啊?
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好,表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱(chēng)的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng),常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。
2016-01-13 21:05
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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王海龍 醫(yī)師
邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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培養(yǎng)兒童有規(guī)律的生活習(xí)慣.經(jīng)驗(yàn)證明,這種治療方法能減少兒童的多動(dòng)行為,在長(zhǎng)期堅(jiān)持的基礎(chǔ)上,一般地說(shuō),兒童多動(dòng)癥都能得到有效的控制和糾正,使其心理得到正常發(fā)展.患者可以采用神經(jīng)組織修復(fù)的方法進(jìn)行治療,這種療法能夠產(chǎn)生各種因子、酶等來(lái)再次促進(jìn)腦神經(jīng)及細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育。
2016-01-13 18:52
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級(jí)
外科
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您好,1活動(dòng)過(guò)度:小學(xué)后表現(xiàn)顯著。上課時(shí)小動(dòng)作不停,撕書(shū),把書(shū)本涂得不成樣子,凡能碰的東西部要碰,喜挑逗,常與同學(xué)斗毆。2注意力不集中:學(xué)習(xí)時(shí)不專(zhuān)心,上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)課的時(shí)間短,對(duì)來(lái)自各方的刺激都起反應(yīng)。3情緒不穩(wěn),沖動(dòng)任性,會(huì)無(wú)故叫喊,無(wú)耐心,做事急匆匆。4學(xué)習(xí)困難:患兒智力正常,但由于多動(dòng)帶來(lái)學(xué)習(xí)上的困難,部分兒童存在認(rèn)識(shí)活動(dòng)障礙和綜合分析障礙。
2016-01-13 16:00
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