你好，一、注意力很難集中兒童多動癥的患兒注意力很難集中，不管做什么都是半途而廢，二、非?；钴S兒童多動癥患兒往往從小就很好動，學(xué)會了跑就不喜歡走，學(xué)會了走就不喜歡坐，會爬樓梯了就會爬個不停。三、感知覺障礙兒童多動者患兒表現(xiàn)為空間位置知覺障礙、運(yùn)動障礙，經(jīng)常反穿鞋子、左右辨別不能

多動癥的發(fā)生讓很多家長開始擔(dān)心自己的孩子，每個孩子從一出生到現(xiàn)在不可能都是一帆風(fēng)順的，這就需要生活中的磨煉，而多動癥的原因也有很多，有的可能是遺傳，有的可能是個人問題，不論怎么樣，孩子的身體都是最重要的，最好還是多注意一下孩子的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，孩子才不至于出現(xiàn)多動癥的情況。另外，平時不論工作多忙，多留一些時間來陪孩子，這對孩子也是一種好處。

您好，抽動癥的癥狀：眨眼、皺眉、噘嘴、吸鼻子、說穢語，這些出現(xiàn)在10歲以下孩子。家長要給孩子一個平和、舒適的環(huán)境，無論孩子做出什么動作，不要嘲笑、模仿孩子，幫助孩子糾正。多鼓勵孩子。

九種表現(xiàn)可判斷兒童多動癥　　1．需要安靜的場合，他卻難以安靜，常動個不停。　　2．容易興奮和沖動?！　?．注意力難以集中，極易轉(zhuǎn)移?！　?．做事常有始無終?！　?．話多，好插話或喧鬧，常干擾其他兒童的活動?！　?．難以遵守集體活動的秩序或紀(jì)律?！　?．情緒不穩(wěn)，提出的要求必須立即得到滿足，否則就會產(chǎn)生情緒反應(yīng)?！　?．學(xué)習(xí)成績差，但不是由智力障礙引起的。　　9．動作較笨拙，精細(xì)運(yùn)動技能差。　　【兒童多動癥的治療方法】　　目前治療ADD/ADHD的方法有多種：藥物治療、物理治療、心理治療、行為治療和"迪普音"音樂療法。　　藥物治療　　多數(shù)ADHD兒童在服藥物后多動行為或認(rèn)知功能都有改善，但藥量難掌控及藥物副作用可導(dǎo)致因營養(yǎng)不良影響骨骼生長和成長發(fā)育，以及停藥可能引起行為反彈現(xiàn)象（出現(xiàn)未用藥前更加嚴(yán)重的行為癥狀）等問題，要求在用藥過程中，藥物劑量的控制和藥物療效的評價一定要做得專業(yè)精確可靠?！　∥锢碇委煛　〗?jīng)顱微電流刺激療法通過微電流刺激大腦，能夠直接調(diào)節(jié)大腦分泌一系列有助于改善多動癥和抽動癥癥狀的神經(jīng)遞質(zhì)和激素，如內(nèi)啡肽、已酰膽堿，這些激素參與調(diào)節(jié)人體多項(xiàng)生理和心理活動，能夠全面改善多動和抽動癥患兒情緒不穩(wěn)、易激惹、活動過度等表現(xiàn)。　　心理治療　　主要針對ADHD兒童的情緒、親子關(guān)系、人際交往、自我認(rèn)知等方面展開，這些方面對于ADHD兒童適應(yīng)社會、發(fā)展自我是非常有益的，但對注意缺陷多動障礙本身的癥狀效果不明顯，可作為ADHD的一個常規(guī)的輔助治療出現(xiàn)?！　⌒袨橹委煛　Ω纳苾和袨橛忻黠@作用。主要體現(xiàn)在自我管理、時間管理、學(xué)校及家庭行為控制等方面。行為治療是ADHD的必要治療措施。如果單純的藥物治療很可能隨著停藥效果就消失了，但如果同步配合行為學(xué)治療就會在停藥后保持某些有效的行為特點(diǎn)?！　∩窠?jīng)生理訓(xùn)練　　對改善ADHD兒童的神經(jīng)反應(yīng)能力有效。ADHD歸根到底是一種神經(jīng)病學(xué)疾病，因此有著明確的神經(jīng)反應(yīng)缺陷。神經(jīng)生理訓(xùn)練可以有針對性的、循序漸進(jìn)的切實(shí)改善這種神經(jīng)反應(yīng)缺陷。具體效果的可反應(yīng)在兒童對目標(biāo)刺激反應(yīng)的正確率越來越高、疏漏越來越少、反應(yīng)在正確的前提下越來越快。因此，神經(jīng)生理訓(xùn)練對改善ADHD兒童學(xué)業(yè)反應(yīng)的高錯誤是很有幫助的。

你好,首先要搞清楚孩子是有多動傾向還是有多動癥。前者其實(shí)就是我們平時所說的“調(diào)皮”孩子。而后一種，是由于額葉發(fā)育不良引起的，一般來說破腹產(chǎn)的孩子比較容易的多動癥。如果擔(dān)心的話，最好去正規(guī)醫(yī)院找專業(yè)醫(yī)師尋求幫助，他們有一套系統(tǒng)的測試方法和治療方法。在醫(yī)生診斷之前，千萬不要自以為是給孩子戴上多動癥的帽子，否則會給孩子的成長沉聲不良暗示造成負(fù)面影響。實(shí)際上，許多有多動癥的孩子在年齡增長額葉發(fā)育完全后，多動癥會不治而愈。