心理分析：少兒多動癥在不同的年齡階段可表現(xiàn)為不同的癥狀。在學(xué)齡前期，可表現(xiàn)為行為紊亂，脾氣暴躁，不合群；在學(xué)齡期的可能出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)上的問題，比如不守課堂紀(jì)律，上課做小動作，擅自離開座位，沖動。還有些孩子看起來似乎很安靜，但是上課注意力不集中，一直走神，老師看他是在發(fā)呆、做白日夢似的。這些癥候群可導(dǎo)致孩子在學(xué)業(yè)上的挫敗，同時跟同學(xué)、老師關(guān)系也差，可造成孩子自信心方面的不足。心理指導(dǎo)：心理治療最好的方法之一就是給他們一套非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募軜?gòu)。跆拳道及其他武術(shù)或芭蕾舞，花樣滑冰，體操等任何構(gòu)架嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\動，對這些孩子來說很有幫助，因為它們在消耗體力的過程中，都需要運用到復(fù)雜的動作技巧。　　這些運動所固有的運動技巧，可以啟動一系列掌管平衡感、時機(jī)感、排序、后果評估、轉(zhuǎn)換修正錯誤、小肌肉協(xié)調(diào)、抑制、當(dāng)然也包括專注力在內(nèi)的腦部區(qū)域。

你好，多動癥主要有的危害是注意力集中困難患兒注意力短暫、易因外界干擾而分心。不能自始至終地做完一件事，上課時不注意聽講，做小動作，東張西望或走神開小差等。