你好，對(duì)于這種情況，給予患兒良好的教育和正確的心理疏導(dǎo)，不可在精神上施加壓力，以免引起對(duì)立情緒。你好，對(duì)待患兒要循循善誘，耐心教導(dǎo)，調(diào)其情志，切不可歧視、打罵。飲食宜清淡而富有營養(yǎng)，忌多食甜品及肥膩辛辣之品。

你好，兒童多動(dòng)癥是一種常見的兒童行為異常問題，又稱腦功能輕微失調(diào)或輕微腦功能障礙綜合征或注意缺陷障礙治療治療多動(dòng)癥的藥物可分為中樞神經(jīng)劑、抗憂郁劑、抗精神病藥及抗癲癇劑等，藥物治療是對(duì)癥的。動(dòng)作過多往往經(jīng)藥物治療而得到控制。同時(shí)，不可忽視家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對(duì)患兒的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對(duì)患兒的不良行為及違法舉動(dòng)要正面地給以紀(jì)律教育，多予啟發(fā)和鼓勵(lì)遇到行為治療有成績時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。

兒童多動(dòng)癥是兒童多動(dòng)綜合征的簡稱.兒童多動(dòng)綜合征即輕微腦功能障礙綜合征,是一種比較常見的兒童心理障礙綜合征.患兒智力正常或接近正常,活動(dòng)過多(部分病例無活動(dòng)過多的表現(xiàn)),注意力不集中,情緒不穩(wěn),沖動(dòng)任性,并常伴有有不同程度的學(xué)習(xí)困難.兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)主要有以下這幾種情緒不穩(wěn)沖動(dòng)任性：會(huì)無故叫喊,無耐心做事急匆匆.注意力不集中：學(xué)習(xí)時(shí)不專心,上課時(shí)專心聽課的時(shí)間短,對(duì)來自各方的ci激都起反應(yīng).學(xué)習(xí)困難：患兒智力正常但由于多動(dòng)帶來學(xué)習(xí)上的困難,部分兒童存在認(rèn)識(shí)活動(dòng)障礙和綜合分析障礙.病程通常為7歲前起病,病程持續(xù)6個(gè)月以上.活動(dòng)過度：大多始于幼兒早期進(jìn)小學(xué)后表現(xiàn)顯著.上課時(shí)小動(dòng)作不停,撕書把書本涂得不成樣子,凡能碰的東西部要碰,喜挑逗常與同學(xué)斗毆.

以往認(rèn)為隨年齡增長，多動(dòng)癥孩子有可能自愈。現(xiàn)在的研究發(fā)現(xiàn)到青少年期仍表現(xiàn)不同程度的癥狀，盡管運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)的程度和形式已減輕，有時(shí)達(dá)不到多動(dòng)的診斷標(biāo)準(zhǔn)，但注意障礙、沖動(dòng)仍很突出，并且由于進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)難度的增加，使很多青少年患者因?qū)W習(xí)困難而就診，追溯病史，有幼時(shí)多動(dòng)現(xiàn)象可確診。

以往認(rèn)為隨年齡增長，多動(dòng)癥孩子有可能自愈。現(xiàn)在的研究發(fā)現(xiàn)到青少年期仍表現(xiàn)不同程度的癥狀，盡管運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)的程度和形式已減輕，有時(shí)達(dá)不到多動(dòng)的診斷標(biāo)準(zhǔn)，但注意障礙、沖動(dòng)仍很突出，并且由于進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)難度的增加，使很多青少年患者因?qū)W習(xí)困難而就診，追溯病史，有幼時(shí)多動(dòng)現(xiàn)象可確診。近年來，大量研究提示，多動(dòng)癥的部分癥狀將持續(xù)至成年，并依此提出成人多動(dòng)癥的診斷。據(jù)兒童注意缺陷多動(dòng)癥障礙的有關(guān)患病率和縱向研究資料推算，其患病率為0.3%-6%，而且有研究顯示在酗酒和物質(zhì)濫用的年輕男性中患病率更高。