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回答3
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王藝東 主任醫師
中山大學孫逸仙紀念醫院
三級甲等
神經科
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三周歲孩子智力和肢體正常但不會說話,可能由環境因素、語言發育遲緩、聽力障礙、心理因素、腦部疾病等所致。 1.環境因素:孩子成長環境中語言刺激不足,如家長與孩子交流少,未提供豐富的語言環境。 2.語言發育遲緩:孩子自身語言發育進程較慢,可能需要更多時間和訓練來提高語言能力。 3.聽力障礙:即使輕度聽力問題也可能影響孩子語言學習,需進行聽力檢查。 4.心理因素:如孩子曾受到驚嚇或心理創傷,可能導致不愿說話。 5.腦部疾病:某些腦部發育問題,雖未影響智力和肢體,但可能影響語言功能。 孩子三周歲還不會說話,家長應重視,及時帶孩子到正規醫院進行全面檢查,明確原因,采取針對性的治療和訓練措施,幫助孩子盡快開口說話。
2025-03-18 21:39
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回答2
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申蘭闊 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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與舌筋有沒有關系以及近親的關系不能確定。建議去醫院耳鼻喉做一下檢查吧,看一看聽力以及語言。
2016-01-18 15:38
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回答1
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薛祖洋 醫師
冠縣人民醫院
二級甲等
兒科
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您好,孩子三歲了,還不會說話的現象,如果智力和聽力正常,一般是問題不大的,男孩子語遲一些的,要多教孩子的如果會稱呼,也是正常的,需要檢查一下孩子聽力,再一個要檢查是否有語言系統發育遲緩的現象。
2016-01-18 03:15
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»