沙門菌和志賀菌可引起腸道感染性疾病，包括腹瀉、發熱、腹痛等癥狀，其傳播途徑、易感人群、治療方法等不同。健康無小事，身體不適切莫忽視。及時就醫，根據醫生指導進行治療，早日恢復健康。
1.傳播途徑：經食物、水、接觸等傳播。
2.易感人群：兒童、老年人、免疫力低下者易感染。
3.癥狀表現：腹瀉頻繁，可能伴有膿血便、里急后重。
4.診斷方法：通過糞便培養等檢查確診。
5.治療方法：使用抗生素如頭孢曲松、左氧氟沙星等，同時注意補液。
預防沙門菌志賀菌感染要注意飲食衛生，感染后應及時就醫規范治療。

你好：你上學后有那么多癥狀，應該是你過于的在意自己的成績了。而自己又因為過于急躁而很難達到自己希望的結果這樣焦慮的心情就會轉化為身體的癥狀表現出來了。建議：其實只要能真正懂得上學的意義也許也就可以對你有很大的幫助了。上學無非就是去學習知識。而懂很多知識其實對我們個人不管從哪個角度來說都是有好處的。所以只要學到就好。至于成績其實當你不去考慮而把精力放在學知識上的時候自然也就好了。我想如果你真的想清楚了應該是可以改善自己的癥狀的。

強迫癥是以強迫觀念和強迫動作為主要表現的一種神經癥。以有意識的自我強迫與有意識的自我反強迫同時存在為特征，患者明知強迫癥狀的持續存在毫無意義且不合理，卻不能克制的反復出現，愈是企圖努力抵制，反愈感到緊張和痛苦。建議心理治療：解釋性心理治療為治療的手段之一。對于患者要冷靜分析本人的人格特點和發病原因，包括童年有無產生強迫癥的心理創傷。如能找出原因，應樹立必勝信心，盡力克服心理上的誘因，以消除焦慮情緒。要以堅強的意志力克服不符合常情的行為和思維。矯正強迫癥行為和思維要循序漸進，并持之以恒，不斷總結成功的經驗，同時多參加集體性活動及文體活動，多從事有理想有興趣的工作，培養生活中的愛好，以建立新的興奮灶去抑制病態的興奮點。　　生物反饋治療、行為治療如系統脫敏療法、厭惡療法、暴露療法等，都有一定效果。

從你描述的情況來看，你現在的狀況，并不是強迫癥，沒有發現強迫癥癥狀具體情況看是焦慮癥，同時不排除恐懼癥，因為你描述不清，現在已難以判斷了，也不知你是否是當事人而不管是哪種狀況，都是屬于心理問題，暫時還不需要藥物，如果你想快速治好這個問題，那就只好犧牲經濟了，那就找催眠治療師吧！

您好！您到校后的所有的反應，都是因為學校和學習緊張、激烈的高考競爭在您心理上造成的巨大壓力所致。這是您的心理問題，所以您吃藥，效果并不好。我是二級心理咨詢師（有國家頒發的《二級心理咨詢師資格證》）。如果您愿意的話，我很高興做您的心理咨詢師。

不想上學，到學后煩躁不安，四肢冰涼，渾身出汗回家要死不活，成天不高興，怨聲載道你好，，你應該是在讀高中吧，我以前也曾經出現過這樣的情況，不想回學校，最后我還是堅持下去了，盡管我受到的壓力很大！如果我真的有強大力量，我一定會改變中國如此糟糕的應試教育，你這情況完全正常，記住結果并不重要，過程才是最重要的，還有成績不能代表一切！你要加油啊！