孩子若有品性障礙，家長需注意多方面，如孩子心理、行為、社交、教育方式及家庭環境等。 1.心理方面：密切關注孩子的情緒變化，及時發現焦慮、抑郁等不良情緒，給予關心和支持。 2.行為方面：設定明確的行為規范和界限，對于不良行為及時糾正，以培養良好習慣。 3.社交方面：鼓勵孩子與友善的同齡人交往，教導正確的社交技巧和應對沖突的方法。 4.教育方式：采用溫和、堅定且一致的教育方式，避免過度懲罰或溺愛。 5.家庭環境：營造溫馨、和諧、穩定的家庭氛圍，減少家庭沖突。 6.尋求專業幫助：如孩子癥狀嚴重，及時帶其到專業醫療機構，接受心理治療和行為矯正。 總之，面對孩子的品性障礙，家長要有耐心和信心，通過多種方式幫助孩子改善，促進其健康成長。

社會中的不良因素，如追求高消費、經常接觸暴力或黃色文化、不良的社會交往（如同伴有敲詐、欺騙、偷竊等行為）、接受不正確的道德觀、價值觀等均對該障礙的形成起著重要作用。看好心理醫生慢慢來能好的!

你好，品行障礙是指兒童少年反復持久出現嚴重違反與其年齡相應的社會規范的行為、并以反復而持久的反社會性、攻擊性或對立性品行模式為特征的障礙。品行障礙主要包括反社會性品行障礙對立違抗性障礙，品行障礙是一種較常見的現象。

你好，品行障礙是指兒童少年反復持久出現嚴重違反與其年齡相應的社會規范的行為、并以反復而持久的反社會性、攻擊性或對立性品行模式為特征的障礙。品行障礙主要包括反社會性品行障礙對立違抗性障礙，品行障礙是一種較常見的現象

反社會型人格障礙是一種從行為不符合社會規范為主要特點的人格障礙，它具有人格障礙的基本特征，其行為的異常是經年累月，長年如此，持久浙變，一般病患18歲前有品行障礙的證據，而18歲以后有不負責任的違反社會規范的行為，其行為異常主要是缺乏自我控制能力。