你好，對手的精細功能訓練、日常生活活動能力訓練、支具和輔助具的制作及生活環(huán)境設(shè)施的簡單改造。進行下頜、口唇、舌肌、軟腭等運動控制訓練，以及理解和表達能力訓練。

專家介紹腦癱的康復訓練方法如下：已出現(xiàn)抬頭的患兒，可讓其保持盤腿端坐位姿勢，訓練者用胸部抵在患兒后頭部加壓用力，這可提高頸立直及四肢中線位活動能力。對已能獨坐的患兒，可固定一側(cè)上肢，誘導另一側(cè)上肢抓物或支撐，提高坐位平衡能力和上肢的分離運動。對出現(xiàn)手支撐的患兒，訓練者可在肩部加壓向下用力以加強上肢和肩部的穩(wěn)定性。

腦癱疾病在生活中可以做的康復訓練：已出現(xiàn)抬頭的患兒，可讓其保持盤腿端坐位姿勢，訓練者用胸部抵在患兒后頭部加壓用力，這可提高頸立直及四肢中線位活動能力。對已能獨坐的患兒，可固定一側(cè)上肢，誘導另一側(cè)上肢抓物或支撐，提高坐位平衡能力和上肢的分離運動。對出現(xiàn)手支撐的患兒，訓練者可在肩部加壓向下用力以加強上肢和肩部的穩(wěn)定性。

你好，訓練翻身時，先叫患兒全身放松，以臀部為支點，協(xié)助一側(cè)肢體抬離床面，從一邊翻到另一邊。坐位訓練中，首先教患兒用手撐著坐，然后無支撐坐，逐步過渡到坐下可拿身邊的玩具，仍能保持坐位平衡。患兒爬行訓練中，家長可在患兒的肩、肘、髖、膝部給予適當?shù)闹С郑膭罨純合蚯芭佬小?

你好，對于腦癱患者的康復訓練是一個長期的過程。通過增加關(guān)節(jié)活動度，對患兒病情的了解以及日常生活的安排；針對性的肌力和關(guān)節(jié)活動度訓練；痙攣肌的牽伸治療；功能性主動活動的強化訓練；輔助用具如矯形器、椅子、站立架及輪椅的使用等等。