這種情況可能與注意力發展、興趣偏好、環境因素、大腦功能、心理狀態等有關。 1.注意力發展：8歲孩子注意力發展尚未完全成熟，可能在課堂這種需要主動注意力的場景下難以集中，而看電視是被動注意力，較容易維持。 2.興趣偏好：兒童電視內容可能更吸引孩子，相比之下課堂內容可能較枯燥，導致孩子在課堂上心不在焉。 3.環境因素：教室環境可能存在較多干擾因素，如周圍同學的小動作、聲響等，影響孩子集中精力。 4.大腦功能：大腦的自控和注意力調節功能可能還在發育完善中，難以抵御外界干擾。 5.心理狀態：如果孩子對學習缺乏動力或者在學校有壓力等心理因素，也可能導致上課分心。 不過，僅根據描述不能確診為多動癥。多動癥的孩子除了注意力不集中，還常有多動、沖動等表現，如坐立不安、手腳小動作多、難以安靜地玩耍等。如果懷疑孩子有多動癥，需要到正規醫院的兒科|兒童保健科進行全面評估，如通過注意力測試等檢查來明確。不建議自行判斷用藥。 8歲孩子上課分心看電視專注的情況可能由多種因素引起，不一定是多動癥，需要專業評估確定。

你好，行為治療是ADHD的必要治療措施。如果單純的藥物治療很可能隨著停藥效果就消失了.對改善兒童行為有明顯作用。主要體現在自我管理、時間管理、學校及家庭行為控制等方面。

您好,查一下微量元素,看是否缺鋅.平時多培養.有什么不明白的,歡迎繼續提問

好動、調皮是孩子的天性多動癥孩子玩什么都心不在焉和無法有始有終也沒有什么目的性而且不能清楚記憶自己干了什么。這個和頑皮的小孩有比較明顯的區別的。不要自行妄加結論而且多動癥多半時能隨著長大康復的

你好，根據你的描述，不考慮孩子多動癥的可能，因為孩子可以幾小時動都不動的看電視，多動癥兒童是做不到的，對于孩子這個情況，你要認真的引導和教育，多動癥是有兩大主要癥狀，即注意障礙和活動過度，可伴有行為沖動和學習困難。通常起病于6歲以前，學齡期癥狀明顯，隨年齡增大逐漸好轉。部分病例可延續到成年。