孩子說(shuō)話咬字不清可能與口腔結(jié)構(gòu)異常、聽(tīng)力問(wèn)題、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、語(yǔ)言環(huán)境、心理因素等有關(guān)。 1.口腔結(jié)構(gòu)異常：如果存在舌系帶過(guò)短，舌頭活動(dòng)受限，會(huì)影響發(fā)音的準(zhǔn)確性；還有腭裂等口腔先天性畸形，也會(huì)導(dǎo)致發(fā)音不清，需要通過(guò)手術(shù)等方式來(lái)矯正口腔結(jié)構(gòu)。 2.聽(tīng)力問(wèn)題：聽(tīng)力障礙會(huì)影響孩子對(duì)聲音的接收和學(xué)習(xí)，導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)。例如先天性耳聾或者耳部感染后聽(tīng)力受損，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)檢查聽(tīng)力，必要時(shí)佩戴助聽(tīng)器等輔助設(shè)備。 3.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育：大腦中負(fù)責(zé)語(yǔ)言的區(qū)域發(fā)育不完善或者有病變，像腦癱患兒可能會(huì)伴有語(yǔ)言功能障礙，需要進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練來(lái)改善。 4.語(yǔ)言環(huán)境：如果孩子處于多種方言混合或者缺乏正確語(yǔ)言引導(dǎo)的環(huán)境中，也可能出現(xiàn)咬字不清。家長(zhǎng)應(yīng)提供標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的語(yǔ)言環(huán)境，多與孩子交流互動(dòng)。 5.心理因素：孩子在緊張、焦慮等情緒下，可能會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的咬字不清。要為孩子營(yíng)造輕松的氛圍，減少心理壓力。 孩子說(shuō)話咬字不清可能由多種因素引起，需要綜合各方面因素進(jìn)行分析判斷，必要時(shí)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院口腔科或者兒科就診檢查。

以前有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種情況？建議及時(shí)的去醫(yī)院檢查做個(gè)顱腦的CT檢查，查找具體的原因。

你敘述的情況一般是考慮是否寶寶嘴里長(zhǎng)潰瘍了還是起其他東西導(dǎo)致的寶寶不敢說(shuō)話咬字不清。建議先帶寶寶去口腔科進(jìn)行檢查，然后再對(duì)癥治療。