孩子叛逆愛打人，講道理效果不佳，不一定意味著長大后品行不正?？赡芘c性格、環境、教育、心理、生理等因素有關。 1.性格：孩子天生的性格特點可能較為沖動、活潑，需要正確引導和培養耐心。 2.環境：家庭氛圍不和諧、周圍有不良行為榜樣等，都可能影響孩子的行為。 3.教育：教育方式不當，如過度寵溺或過于嚴厲，都不利于孩子良好行為習慣的養成。 4.心理：孩子可能存在情緒管理困難、焦慮等心理問題，導致行為失控。 5.生理：大腦發育尚未成熟，自控能力較弱，也可能表現出沖動行為。 孩子的行為是多種因素綜合作用的結果。家長要有耐心，營造良好的家庭環境，采用正確的教育方式，關注孩子的心理需求。必要時可尋求專業心理醫生的幫助。只要積極引導和干預，孩子的行為是可以改善的，不必過于擔憂長大后品行不正。

您好考慮孩子是否缺乏微量元素的可能性大考慮孩子是否缺鐵缺鋅建議化驗微量元素看看如果是積極補充再就是考慮孩子是否神經系統問題,,

您好考慮孩子是否缺乏微量元素的可能性大考慮孩子是否缺鐵缺鋅建議化驗微量元素看看如果是積極補充再就是考慮孩子是否神經系統問題

您好，孩子快三歲了，和小朋友在一起總是打人的現象，平時要多教育的，不能太慣孩子了再一個營養也要全面的，食物方面也要多樣化的，不能挑食了，天氣好也要多戶外活動，曬太陽比較好的觀察

3歲男孩，家長咨詢打人扔東西。您好！三歲看大七歲看老只是說孩子從小的氣質特點會延續到以后，不是指具體某個行為習慣的。比如從小安靜長大了可能也比較安靜。您說的小孩愛攻擊的情況并不少見。這種需要改正的行為習慣，需要家長耐心的、多次去糾正，少用語言，而需要多采取一定的拘束措施，比如短期內的不準玩玩具、不準行動等。需要通過行動讓孩子了解到這個行為是會受到禁止的，勸說效果不大的，因為小孩子并不太懂的。