孩子學習差、脾氣躁且溝通困難怎么辦
我兒子學習考0分非常討厭學習脾氣暴躁跟同學不喜歡溝通因為和同學沒有話題他老說動畫片里的事喜歡比他小的人溝通做什么事情都很磨蹭
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回答3
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賀濤 主治醫師
河北省邢臺市威縣人民醫院
二級甲等
內科
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孩子出現學習成績差、脾氣暴躁、不喜歡與同學溝通、只說動畫片里的事、做事磨蹭等情況,可能是心理、環境、教育、發育、興趣等多方面因素導致。 1.心理:孩子可能存在焦慮、抑郁等不良情緒,影響其學習和社交。這可能與學習壓力、家庭氛圍等有關。 2.環境:家庭環境不和諧、學校氛圍不佳,都可能讓孩子產生抵觸心理。 3.教育:教育方式不當,如過度嚴厲或溺愛,會影響孩子的行為習慣和性格。 4.發育:孩子的大腦發育尚未成熟,自控能力和社交能力相對較弱。 5.興趣:對動畫片過度癡迷,缺乏對現實世界的關注和興趣培養。 家長應重視孩子的這些問題,多與孩子交流,了解其內心想法,為其創造良好的環境,采用合適的教育方式,必要時尋求專業心理醫生的幫助。
2025-01-21 18:41
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回答2
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史東岳
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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你好,這個建議帶孩子看心理醫生,心理療法,或許會有效果。希望能幫到你。這個建議帶孩子看心理醫生,心理療法,或許會有效果。希望能幫到你。
2016-02-20 12:38
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回答1
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李強 醫師
濰坊市人民醫院
三級甲等
普內科
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你好,根據你所敘述的相關情況,你孩子的癥狀是很常見的,可能是因為大腦的發育緩慢建議及時去醫院的康復科看看,可以行康復訓練治療,注意你孩子的護理
2016-02-20 11:37
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»