8 歲小孩出現多動、脾氣差的情況，可能是多動癥，也可能是其他因素導致，如環境影響、心理因素、微量元素缺乏、神經系統發育不完善、遺傳因素等。 1. 環境影響：孩子所處的環境嘈雜、混亂，缺乏規律的生活作息，可能導致其行為異常。 2. 心理因素：學習壓力大、與家人或同學關系不融洽，產生焦慮、緊張等不良情緒，引發多動和脾氣不好。 3. 微量元素缺乏：如鋅、鐵等微量元素不足，會影響孩子的神經發育和行為表現。 4. 神經系統發育不完善：8 歲孩子神經系統仍在發育中，可能出現控制能力較弱的情況。 5. 遺傳因素：如果家族中有多動癥患者，孩子患病的幾率相對較高。 孩子出現多動和脾氣差的情況，家長不要盲目用藥，應先帶孩子到正規醫院，如兒科或兒童神經科進行全面檢查和評估，明確原因后在醫生指導下選擇合適的治療方法。治療多動癥的藥物有哌甲酯、托莫西汀、可樂定等，但藥物使用務必遵醫囑。

多動癥是一種兒童自限性疾病,隨年齡增長,可自然消失.現經學者們長期追蹤觀察發現：（1）僅部分多動癥患兒可自愈多數患兒的癥狀可延續至成年.（2）治與不治,早治與晚治,在療效和預后上,可有顯著的差異.因此,目前一致的看法是：多動癥應及早治療,綜合治療.家長和老師應統一以下幾點認識：第一,兒童多動癥是病態,不應歧視,不應打罵,以免加重孩子的精神創傷.第二,對兒童多動癥必須進行藥物治療,但藥物不能代替教育,藥物可為教育提供良好的條件,并應正確理解藥物的作用與副作用.第三,要取得良好的療效,必須四方面（患兒,家長,教師,醫師）的互相配合.藥物治療：目前大多數專家認為,利他林治療兒童多動癥非常有效,可使注意力集中,養活活動過多的癥狀,從而達到改善行為的目的.患兒隨著行為的改善,學習成績也會有所提高,隨著情緒的穩定,與同學之間的沖突也會減少.因此,該藥也間接地促進了兒童的心理發育.不過,利他林唯一的缺點是,它無法根除這種疾病,只能長期服用.利他林每片10mg,每晨1片,餐后服用,如服用一段時間后,效果不顯,可酌情增量,藥物有效劑量,因人而異家長應經常與老師聯系,密切觀察反應,摸索其有效量,如出現食欲減退,頭昏,失眠等情況,家長不必驚慌,可稍減量,2-3周后,患兒即可適應,反應消失.為避免產生耐藥性,在周日,假日及不學習時,可以不服藥,寒暑假也可停藥,但如假日須要學習及做作業,可在學習前半小時服用利他林.利他林一次服藥作用時間只能維持4-6小時,因此,必須堅持長期服藥才有效果,隨意停藥,癥狀又復出現.根據個人不同情況,可服用1-5年,但隨年齡增長,情況好轉,藥量可逐漸減少,直至停藥.教育方法：服藥同時家長要重視教育工作,要學習了解有關兒童多動癥的知識.不要責備,怪罪,歧視,打罵孩子,要耐心教育,抓緊輔導.教育多動癥的患兒時,要注意以下幾點：1.要求必須切合實際.首先,家長應該了解多動癥的特點,對于多動兒童的要求,切莫像對待正常孩子那樣嚴格.只要求他們的多動行為能控制在一個不肽過分的范圍內,就可以了.提要求不應過于苛求.2.把過多的精力引導起來.對于這類活動力過多的兒童要進行正面的引導,使他們的過多的精力能發揮出來.家長和老師要組織他們多參加多種體育活動,如跑步,打球,爬山,跳遠等,如有條件,應安排他們做一些室外內活動,使他們過多的精力能釋放出來.但是,在安排他們進行活動時,應注意安全,避免危險.3.加強集中注意力的培養.對于這類兒童應逐步培養其靜坐集中注意力的習慣.可以從看圖書,聽故事做起,逐漸延長其集中注意力的時間.也可把他們安排在教室的第一排座位上,以便在上課時能隨時得到老師的監督和指導.如果兒童在集中注意力方面有所進步,應及時表揚,鼓勵,以利于強化.4.培養有規律的生活習慣.對這類兒童應從小培養其有規律的生活習慣.要按時飲食起居,有充足的睡眠時間.不應遷就兒童的興趣而讓他們看電影,電視至深夜,以致影響睡眠.5.培養他們的自尊心和自信心.對于這類兒童,應耐心地反復地進行教育和幫助,培養他們的自尊心和自信心,消除他們所存在的緊張心理,幫助他們提高自控能力.父母應和醫生經常保持聯系,幫助醫生了解教育孩子的情況,征求醫生關于治療上的指導性意見,有條件時,應爭取醫生,家長,教師三方面的合作,共同搞好教育.如果藥物治療和教育措施配合得當,在部分患兒可在短期內變得安靜,注意力集中,即可取得良好的效果.行為治療：行為療法是利用學習原理來糾正孩子的不適宜行為的一種方法.當他們在學習中出現適宜行為時,就及時給予獎勵,以鼓勵他們繼續改進.并求鞏固;而當有些不適宜行為出現時,就要加以漠視或暫時剝奪他們的一些權利,這樣就會促使這些行為逐漸消失.如教師把患兒在上課時間內屁股扭動的次數記下來,倘使減少了,就加以表揚,并且每天給家長帶一份報告去,扭動次數減少了,家長就根據報告給予獎勵.而獎勵的辦法可根據各家的具體條件確定,如準許其晚上看電視,或假日去動物園,或獎勵給玩具等.飲食療法：近年來,研究表明,大量進食含有酷氨酸,水楊酸鹽的食物以及進食加入調味品,人工色素和受鉛污染的食物,均可使具有發生多動癥遺傳素質的兒童發生多動癥,或者使多動癥狀加重.相反,多動癥的患兒只要限止這類食物,癥狀可明顯減輕,因此,多動癥患兒的飲食,應注意以下幾點：1.應少食含酷氨酸的食物,如掛面,糕點等.少食含甲基水楊酸的食物,如西紅柿,蘋果,桔子等.飲食中不要加入辛辣的調味品,如胡椒之類,也不宜使用酒石黃色素,如貝類,大紅是,柑欖等食物.2.應多食含鋅豐富的食物.因為鋅是人體內的微量無素,與人體的生長發育密切有關.鋅缺管常使兒童食欲不振,發育遲緩,智力減退.研究發現,學習成績優良的學生,大多數頭發中鋅含量較高.所以,常吃含鋅豐富的食物,如蛋類,肝臟,豆類,花生等對提高智力有一定幫助.3.應多食含鐵豐富的食物.因為鐵是造血的原料,缺鐵會使大腦的功能紊亂,影響兒童的情緒,加重多動癥狀.因此多動癥孩子,應多食含鐵豐富的食物,如肝臟,禽血,瘦血等.4.應少食含鉛食物.因為鉛可使孩子視覺運動,記憶感覺,形象思維,行為等發生改變,出現多動,所以多動癥患兒應少食含鉛的皮蛋,貝類等食品.5.應少食含鋁食物.因為鋁是一種威脅人體健康的金屬.食鋁過多可致智力減退,記憶力下降,食欲不振,消化不良.多動癥患兒應少吃油條,因為制作油條需要在面粉中加入明礬,而明礬的化學成分為硫酸鉀鋁.因此,吃油條對小兒的智力發育不利.

多動癥的治療方法一直就是社會各界關注的焦點，鑒于中醫治療時間長，西醫副作用大，多動癥治療陷入進退兩難的尷尬境遇。目前我們一般是將兩者更好的結合起來，治療多動癥才能更加有效。對于癥狀輕的可選擇中醫長期調理，對于嚴重的可適當使用西藥進行一下癥狀控制，同時再輔助心理、行為、康復、理療等效果會更佳。多動癥發病初期是屬于心理疾病，病情加重之后會慢慢轉化為精神性疾病。嚴重的多動癥兒童到青少年時期，因自控能力差，易受不良習氣的引誘而走上犯罪道路。臨床上我們接診這個年齡段的多動癥孩子是最多的，一般經過治療或會取得顯著的效果,具體要根據孩子對藥物的敏感度、個體差異，對藥物的吸收能力，家庭配合、飲食養護等綜合判斷。但是只要能積極配合治療是完全可以徹底治愈的。一般多動癥的主要誘因是由于孩子體內血鉛含量過高。補鋅硒，可以幫助排鉛。微量元素鋅硒可以拮抗重金屬元素，平時多吃含鋅、硒豐富的食品，如新稀寶鋅硒寶片、魚、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、雞蛋、大蒜等可以達到有效補鋅排鉛，治療小兒多動癥的目的。

鞏固成績，提高療效，預防復發。多動癥是一個慢性、較長時間的心理障礙過程，要在醫生的指導下，針對患兒的情況持久地進行家庭治療，鞏固成績，提高效果，防止復發。主要做法是：要從兒童實際出發，幫助兒童克服注意力不集中的缺陷，對兒童的要求要寬嚴得當，以鼓勵為主，誘導兒童好學上進，全面促進兒童的發展。正確掌握好藥物的應用。加強同醫生的聯系，隨時取得醫生的指導和幫助。患者可以使用神經組織修復的方法進行治療，這種療法能保持神經纖維功能的完整性，恢復受損神經功能。

你好，根據你所描述的癥狀，你的孩子很有可能是患上了多動癥。多動癥是一種兒童自限性疾病,隨年齡增長,可自然消失。多動癥應及早治療,綜合治療.家長和老師應統一以下幾點認識，兒童多動癥是病態,不應歧視,不應打罵,以免加重孩子的精神創傷。對兒童多動癥必須進行藥物治療,但藥物不能代替教育,藥物可為教育提供良好的條件,并應正確理解藥物的作用與副作用.