一年級孩子出現學習不認真、愛動、寫字馬虎的情況，可能是正常的成長階段表現，也可能與注意力缺陷多動障礙、環境因素、不良習慣、心理因素、營養缺乏等有關。 1.注意力缺陷多動障礙：這是一種常見的神經發育障礙，孩子會表現出注意力不集中、多動、沖動等癥狀。需要專業醫生評估診斷，可能通過行為治療、藥物治療等改善，如哌甲酯、托莫西汀等。 2.環境因素：家庭環境嘈雜、學習氛圍不佳等都可能影響孩子的學習狀態。家長要為孩子營造安靜、有序的學習環境。 3.不良習慣：從小未養成良好的學習和書寫習慣。家長要注重培養孩子的規范意識和專注力。 4.心理因素：孩子可能面臨學習壓力、焦慮等心理問題。家長要多與孩子溝通，了解其內心想法。 5.營養缺乏：如缺乏鋅、鐵等微量元素，可能影響孩子的注意力和行為。可適當補充富含相關元素的食物。 孩子出現這些表現，家長不必過于焦慮，但也不應忽視。要綜合觀察孩子的情況，必要時尋求專業幫助，幫助孩子養成良好的學習習慣和行為規范。

你好，孩子屬于純陽之體，生性好動也沒有什么問題，但是如果過分的好動就是有點多動癥的可能了。孩子對學習不在乎首先一點是孩子小，沒有意識到學校到學習的重要性，這個也可以理解，大一點了會好些，但是不是沒有辦法，要用榜樣的力量來教育他，就說隔壁的小朋友或者班上的小朋友或者親戚家的小朋友他知道的，認識的小朋友，學習成績好的，然后一點一點的誘導他去向別人看齊，從一點一點開始，要多鼓勵孩子。

你好，這種情況可以先檢查一下看是否血鉛過高吧。

你好,以上是多動癥表現