12 歲孩子多動癥的治療方法包括心理治療、行為干預、藥物治療、家庭支持以及學校教育等。 1.心理治療：通過專業心理醫生的輔導，幫助孩子了解自身情緒和行為，提高自我認知和情緒管理能力。 2.行為干預：制定明確的規則和行為規范，采用獎勵機制鼓勵良好行為，糾正不良行為習慣。 3.藥物治療：常用藥物有哌甲酯、托莫西汀、可樂定等，但需在醫生指導下使用。 4.家庭支持：家長要給予孩子足夠的關愛和理解，營造和諧穩定的家庭環境。 5.學校教育：老師應關注孩子的特殊需求，提供適當的學習支持和幫助。 多動癥的治療需要綜合多種方法，并且需要長期堅持。家長要積極配合醫生的治療方案，關注孩子的病情變化，幫助孩子逐漸改善癥狀，提高生活和學習質量。

兒童多動癥、多動綜合征（hyperkineticsyndromeofchildhood）是一種常見的兒童行為異常問題，又稱腦功能輕微失調或輕微腦功能障礙綜合征（minimAlbrAindysfunction,MBD）或注意缺陷障礙（Attentiondeficiencydisorder,A.D.D.）。這類患兒的智能正常或基本正常，但學習、行為及情緒方面有缺陷，表現為注意力不易集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動以致影響學習成績。在家庭及學校均難與人相處，日常生活中使家長和老師感到困難。有人把這種失調比喻為一個交響樂失去協調性及和諧性。因外資料報告患病率約為5～10％。國內也認為學齡兒童發病者相當多，約占全體小學生1～10％。男孩遠較女孩多。早產兒童患此病較多。。多動癥表現為：活動過多、注意力不集中、書寫潦草；還有的孩子任性、不合群，缺乏自我克制能力，或行為幼稚、怪僻，肢體抽動，或行為無目的、貪玩、逃學、打架，甚至說謊、偷竊等，教育也無濟于事。少數病例成年后，還留有性格和行為缺陷。這就是兒童多動癥。多動癥表現為：活動過多、注意力不集中、書寫潦草；還有的孩子任性、不合群，缺乏自我克制能力，或行為幼稚、怪僻，肢體抽動，或行為無目的、貪玩、逃學、打架，甚至說謊、偷竊等，教育也無濟于事。少數病例成年后，還留有性格和行為缺陷。這就是兒童多動癥。

對于小兒多動癥的治療并不是單純的藥物治療，而是包括了心理治療，家庭治療，行為治療，飲食治療，中醫治療和西醫治療等，這是一個綜合性的治療措施，并不是單純用哪一種方法就能起到作用的。具體的治療應該去正規的醫院，在醫生的指導下進行治療。