小孩輕微多動癥，除可能表明身體存在某些功能異常外，還可能影響孩子的社交、學(xué)習(xí)、情緒和行為發(fā)展，對智力一般無直接影響。包括神經(jīng)遞質(zhì)失衡、遺傳因素、環(huán)境影響、心理因素、大腦發(fā)育等。 1.神經(jīng)遞質(zhì)失衡：多動癥孩子大腦中的多巴胺、去甲腎上腺素等神經(jīng)遞質(zhì)水平異常，影響神經(jīng)信號傳遞和大腦功能。 2.遺傳因素：如果家族中有多動癥患者，孩子患病風(fēng)險增加。 3.環(huán)境影響：不良的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境，如壓力過大、過度刺激等，可能誘發(fā)多動癥。 4.心理因素：孩子心理壓力大、焦慮、抑郁等，可能加重多動癥癥狀。 5.大腦發(fā)育：大腦某些區(qū)域發(fā)育不成熟或功能異常，影響注意力和行為控制。 總之，輕微多動癥雖然對智力通常無直接影響，但仍需重視，通過綜合治療，包括行為訓(xùn)練、心理治療等，幫助孩子改善癥狀，提高生活質(zhì)量。

孩子好動是一種不好的行為習(xí)慣，要先到醫(yī)院看一下。是不是患有多動癥。一般的寶寶多動癥靠教育行為就可以糾正，最好就是每天讓孩子堅持安靜的做一點事情無論是學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)特長，培養(yǎng)孩子一心不二用的習(xí)慣，慢慢會好的。藥物治療建議用中藥比較好，也比較安全，靜靈口服液、小兒智力糖漿：益腦寧等。

多動癥原因有：神經(jīng)生化因素有研究表明該障礙可能與中樞神經(jīng)遞質(zhì)代謝障礙和功能異常有關(guān)，包括：多巴胺和腎上腺素更新率降低，多巴胺和去甲腎上腺素功能低下等。神經(jīng)解剖學(xué)因素磁共振研究報道該障礙患兒存在胼胝體和尾狀核體積的減小，功能核磁研究尚報道該障礙患兒尾狀核、額區(qū)、前扣帶回代謝減少。心理社會因素不良的社會環(huán)境、家庭環(huán)境，如經(jīng)濟過于貧窮、父母感情破裂、教育方式不當?shù)染稍黾觾和荚撜系K的危險性。其他因素該障礙可能與鋅、鐵缺乏、血鉛增高有關(guān)。可樂、咖啡、食物添加劑可能增加兒童患該障礙的危險性

您好！小兒多動癥的癥狀表現(xiàn)為：情緒激動，運動過多，疲勞過度或感冒等疾病都可能使該癥狀加重。小兒多動癥的癥狀還可以表現(xiàn)為：注意力不集中，由于沖動、任性等難以控制的情緒、行為問題，可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難、成績低下。起碼有半數(shù)以上的抽動穢語綜合征患兒同時伴有多動癥是小兒抽動癥的癥狀顯著特征。　　

多動癥的癥狀：注意缺陷或多動—沖動癥狀至少六項，至少已持續(xù)6個月，達到適應(yīng)不良的程度，并與發(fā)育水平不相稱。某些注意缺陷或多動—沖動癥狀的始發(fā)年齡必須小于7歲。（1）在學(xué)習(xí)、工作或其他活動中，往往不能密切注意細節(jié)或常常發(fā)生由于粗心大意所致的錯誤；（2）在學(xué)習(xí)、工作或游戲中，常常難以保持注意力；（3）與之對話時，往往心不在焉，似聽非聽；（4）往往不能聽從指導(dǎo)以完成功課作業(yè)，日常家務(wù)或工作任務(wù)（不是由于違抗行為和對指導(dǎo)不理解）；（5）組織任務(wù)或活動的能力常常受損；