6 歲孩子出現語言重復、行為特殊、注意力不集中、社交表現膽小等情況，可能與多種因素有關，如發育遲緩、環境影響、心理因素、神經系統問題、教育方式等。 1. 發育遲緩：孩子的語言和行為發展可能未達到同齡兒童的平均水平。這可能是個體差異導致，也可能與遺傳、孕期營養等有關。 2. 環境影響：家庭環境、學校環境對孩子的成長至關重要。缺乏豐富的語言刺激、不良的生活習慣等都可能影響孩子的表現。 3. 心理因素：孩子可能存在焦慮、緊張等情緒，影響其在社交和學習中的表現。 4. 神經系統問題：某些神經系統的發育不完善或輕微損傷，可能導致孩子的行為和注意力異常。 5. 教育方式：家長的教養方式若不恰當，可能無法有效引導孩子的發展。 孩子出現這些情況，家長不必過于焦慮，但要重視。建議及時帶孩子到正規醫院進行全面評估，明確原因，采取針對性的干預措施，幫助孩子健康成長。

您的情況我看了，我覺得孩子這種情況正象您自己說的是您做的不夠，家長應該抽時間陪孩子聊聊天，聽她說說學校發生的事，多和孩子一起做一些事，少批評，多夸獎孩子，幫孩子樹立信心！至于孩子注意力不集中，建議您帶孩子去驗一下微量元素，可能是由于微量元素缺乏導致孩子注意力不集中！醫生詢問：

從你的表述中可以看出你的小孩不是孤獨癥。你好！我是心理顧問。你的小孩不是孤獨癥，可能更多的是缺乏安全感。我不知道在3歲之前你們是否離開過小孩，按你的表述可能在3歲之前小孩與你們沒有生活在一起，或者是你們在教育小孩的過程中，有過類似不要小孩的言語表達，讓小孩產生了不安全的感覺。這種不安全感還造致小孩的自信心不夠，與別人的交流都比較膽怯。現在要培養小孩的安全感，適當的抱抱小孩，還要有肢體的接觸，比如臉貼臉的，手牽手的動作，擁抱小孩給他一種切實的安全體驗。醫生詢問：

你好，根據你的描述，你的小孩子不是太愿意和別人交往，在一些情感的表達上也不是和同齡人一樣，但是孩子還小，都是可以培養出來的。不要一開始就覺得孩子怎么了，要多花耐心和時間去引導和教育，告訴她應該怎么去做，怎么去進行才是最好的方式。如果在幾倍的教育基礎上還是不行的話，再帶她去做個檢查，希望你幸福。醫生詢問：