孩子智力跟不上同齡人,如何診斷腦發(fā)育不良?
孩子智力跟不上同齡人,兒童腦發(fā)育不良如何?孩子智力跟不上同齡人,兒童腦發(fā)育不良如何診斷?。
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回答3
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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全科
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兒童腦發(fā)育不良的診斷,通常需要綜合多方面的因素,包括臨床表現(xiàn)、影像學檢查、神經(jīng)心理評估、腦電圖檢查、遺傳基因檢測等。 1.臨床表現(xiàn):觀察孩子的運動、語言、認知、社交等方面的能力,如動作不協(xié)調(diào)、語言表達困難、學習能力差、社交互動異常等。 2.影像學檢查:通過頭顱磁共振成像(MRI)、計算機斷層掃描(CT)等,查看腦部結(jié)構(gòu)是否存在異常,如腦溝增寬、腦室擴大等。 3.神經(jīng)心理評估:采用專業(yè)的評估量表,如韋氏兒童智力量表,評估孩子的智力水平和認知功能。 4.腦電圖檢查:了解腦電活動是否正常,有助于發(fā)現(xiàn)潛在的腦功能異常。 5.遺傳基因檢測:檢測相關(guān)基因是否存在突變,以確定是否存在遺傳因素導(dǎo)致的腦發(fā)育不良。 總之,兒童腦發(fā)育不良的診斷需要綜合多種方法,以準確判斷病情,為后續(xù)的治療和康復(fù)提供依據(jù)。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子智力發(fā)育異常,應(yīng)及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童神經(jīng)科就診。
2025-02-05 05:38
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回答2
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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中醫(yī)科
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你好孩子的智力跟不上同齡人,可能只是你感覺的原因,或有些孩子腦發(fā)育正常但,智力表現(xiàn)不理想!建議的話,如果和同齡孩子的智力有明顯的差別的話,建議去正規(guī)的三級甲等兒科醫(yī)院就診,排除一下器質(zhì)性的病變,有些是孩子的心里問題導(dǎo)致的。希望您孩子健康成長!
2016-02-26 18:13
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回答1
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好,根據(jù)你描述的情況,只能說目前你懷疑孩子餓智力差,而對于學習成績差是不能判斷智力的你好,對此,建議到醫(yī)院做智力檢查明確具體的iq指數(shù),而對于腦發(fā)育不良的診斷主要是做腦部ct檢查
2016-02-26 15:41
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學習和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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