病情介紹：A、語言發展障礙：詞匯量豐富，擅于背誦詩詞、故事、歌曲，語氣模仿能力也強，但只能與人進行非常簡單語言溝通。幾乎不能回答開放式問句。鸚鵡學舌突出，對別人說話沒反應或者愛重復別人的話。喜歡自已說話（以唱歌、講故事或講一些他喜歡的物品名稱為主）B、社交發展障礙：對別人叫他的名字不理會，不喜歡或者說不能很好地與孩子交流，喜歡自已玩。C、多動、注意力不集中，生活獨立能力較弱。D、但孩子對大人依戀，喜怒哀樂明顯，喜歡跟大人玩。非常活潑，興趣廣泛，喜歡音樂、閱讀、自然、運動。E、對某些物品的擺放有固定的要求，一旦不滿意很煩燥F、想象力感覺比較差，因為從來不會問為什么？....不過他在兩歲看到爺爺在花園鋤地會說“鋤禾日當.....”看到媽媽睡覺會說“春眠不覺曉....”看到瀑布會想起“飛流直下三千尺.....歷史治療情況：1）出生時體重8.5斤，腦前門偏大，照核磁共振，沒發現異常；2）2歲時曾輕微煤氣中毒，做過十天左右治療（高壓氧倉、照過磁共振、點滴等治療）3）2歲前睡眠不安，嬰兒期愛哭鬧，對大人特別依戀。教養環境：1)孩子現在三歲，兩歲半前爺爺奶奶帶為主，老人70歲，但都是大學教授，爺爺國語不標準;父母溝通得較少；保姆換得有點頻2）家人都寵孩子，不夠重視孩子汲外外流；3)六個月開始看電視，一歲后對電視很迷。一般一天要看一兩小時;4）兩歲半后由孩子媽媽全職帶并入托幼兒園兩個月，語言、社交及獨立能力感覺有改善，但不明顯。老師懷疑其有自閉癥，建議家長作詳細檢查想得到什么幫助：請回復并請教通過什么方式能掛到您（麥教授）的號？有全球通金卡是否可以在電話預約？如果排隊實在覺得希望太低。因為據說很多人凌晨六點前就在排隊