高三女生厭學、學習狀態差如何改善
我一同學,高三,女的,文科生.初中時成績開始不太好,一直很勤奮但是成績一直提不高,所以初中時就有點厭學,高一高二時也超勤奮,但是成績還是上不去,她現在在學校的過度班,就是介于重點班和普通班的那種班,成績在班上是墊底的,她說班上的紀律很差,什么人都有,有的素質很低,她勤奮學習成績提不高也被一些人笑話,可能有點自卑心理吧.她說不想讀了,總想回家,之前也請了幾天假回家的,但是回校后情況并沒有好轉,仍舊想逃避,想回家,想不讀.總是覺得在學校太壓抑了,覺得自己會受周圍不好的環境所影響,怕自己變壞.現在一直想逃避,我也不知道她現在處于一種什么狀態,但我確定她是想學好,想繼續讀下去的,現在的她上課都專不下心,聽什么都聽不進,只要一有空腦子就會胡思亂想,記東西也記不住,就是一點學習狀態都沒有吧.她說她沒有動力,很想學好,很想努力,但就是行動不起來.她的老師都很關心她的,家庭關系也算融洽.她這情況我真的很著急,希望大家幫分析一下,給支點招.不管怎樣謝謝大家!
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回答4
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李強 醫師
濰坊市人民醫院
三級甲等
普內科
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高三女生出現厭學、學習狀態差的情況,可能與心理壓力、學習環境、個人心態、學習方法、家庭支持等因素有關。 1. 心理壓力:高三階段學業繁重,考試頻繁,成績提升困難導致心理負擔過重。應引導其正確看待成績,學會放松,如通過運動、聽音樂等方式緩解壓力。 2. 學習環境:所在班級紀律差會影響學習。可嘗試與老師溝通改善班級氛圍,或者在課余尋找安靜的學習場所。 3. 個人心態:自卑心理和逃避心態阻礙學習。要幫助她樹立自信,認識到努力的過程比結果更重要。 4. 學習方法:可能學習方法不當,導致勤奮卻效果不佳。建議制定合理的學習計劃,注重基礎知識的鞏固,多做總結歸納。 5. 家庭支持:家庭關系融洽是優勢,家長應多鼓勵,給予精神支持,一起分析問題,尋找解決辦法。 總之,要幫助這位女生改善現狀,需要從多個方面入手,綜合考慮心理、環境、方法等因素,讓她重新找回學習的動力和信心。
2025-02-04 12:52
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回答3
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楊繼民 主治醫師
太原市第二人民醫院
二級甲等
方便門診
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當前,農村中小學的輟學問題非常嚴重,究其原因,主要來自教育內部和外部環境兩個方面。為解決這一問題,要確立一系列相應的對策。1.非經濟原因引起的輟學現象。(1)學習吃力或對學習不感興趣;(2)受到輕視、歧視;(3)教師素質低、教育方法不當;(4)外來工求學困難;(5)重男輕女思想嚴重或缺乏對讀書的認識2.對策與措施。進一步加強新課程理論的宣傳和實踐工作,提高新課程改革的影響力;(2).樹立正確的“學生學習觀”;(3).建立適合學生發展的科學合理的評價體系當前,農村中小學的輟學問題非常嚴重,究其原因,主要來自教育內部和外部環境兩個方面。為解決這一問題,要確立一系列相應的對策。1.非經濟原因引起的輟學現象。(1)學習吃力或對學習不感興趣;(2)受到輕視、歧視;(3)教師素質低、教育方法不當;(4)外來工求學困難;(5)重男輕女思想嚴重或缺乏對讀書的認識2.對策與措施。進一步加強新課程理論的宣傳和實踐工作,提高新課程改革的影響力;(2).樹立正確的“學生學習觀”;(3).建立適合學生發展的科學合理的評價體系
2016-02-27 13:30
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回答2
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郭立軍 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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你好,她這是自己給自己的壓力太大了,成績看的太重了,一旦成績提高不了,就想著逃避。引導她正確的看成績,學習成績只是人的一個方面,太多的東西不是能靠成績來體現出來的。像她這樣的,如果能正確處理好自己的心理活動,正確的認識學習成績就是一個很大的進步。第二還要讓她正確處理怎么樣看待別人對自己的看法,只要自己努力過,拼搏過,就問心無愧。沒有十全十美的人,,,,你可以陪著她去殺風景比較好的地方玩一下,散一下心,做一下體育運動,這都可以使人快樂。醫生詢問:你還有要問的嗎。
2016-02-27 08:17
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回答1
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張俊相 住院醫師
威縣婦女兒童醫院
二級甲等
外科
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你好:她這是自己給自己的壓力太大了,成績看的太重了,一旦成績提高不了,就想著逃避。引導她正確的看成績,學習成績只是人的一個方面,太多的東西不是能靠成績來體現出來的。像她這樣的,如果能正確處理好自己的心理活動,正確的認識學習成績就是一個很大的進步。第二還要讓她正確處理怎么樣看待別人對自己的看法,只要自己努力過,拼搏過,就問心無愧。
2016-02-27 04:11
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