多動癥又稱注意缺陷多動障礙，是兒童常見的神經發育障礙之一。其癥狀表現多樣，主要包括注意力不集中、多動沖動、情緒不穩定、學習困難、社交問題等。 1.注意力不集中：難以專注于一項任務，容易分心，做事拖拉。 2.多動沖動：坐立不安，小動作多，難以安靜等待，經常搶答。 3.情緒不穩定：情緒波動大，易發脾氣，自控能力差。 4.學習困難：學習成績不佳，難以理解和掌握新知識。 5.社交問題：難以與同伴建立良好關系，容易與他人發生沖突。 6.行為問題：可能出現說謊、偷竊等不良行為。 如果發現孩子有上述癥狀，應及時帶孩子到正規醫院就診，進行專業評估和診斷。多動癥通過綜合治療，包括藥物治療、心理治療和行為矯正等，多數患兒癥狀可得到改善。

心理分析：少兒多動癥在不同的年齡階段可表現為不同的癥狀。在學齡前期，可表現為行為紊亂，脾氣暴躁，不合群；在學齡期的可能出現一些學習上的問題，比如不守課堂紀律，上課做小動作，擅自離開座位，沖動。還有些孩子看起來似乎很安靜，但是上課注意力不集中，一直走神，老師看他是在發呆、做白日夢似的。這些癥候群可導致孩子在學業上的挫敗，同時跟同學、老師關系也差，可造成孩子自信心方面的不足。心理指導：多動癥兒童主要以心理治療為主，心理治療最好的方法之一就是給他們一套非常嚴謹的架構。跆拳道及其他武術或芭蕾舞，花樣滑冰，體操等任何構架嚴謹的運動，對這些孩子來說很有幫助，因為它們在消耗體力的過程中，都需要運用到復雜的動作技巧。這些運動所固有的運動技巧，可以啟動一系列掌管平衡感、時機感、排序、后果評估、轉換修正錯誤、小肌肉協調、抑制、當然也包括專注力在內的腦部區域。

你好，1.需要其靜坐的場合下難以靜坐,常常動個不停.2.容易興奮和沖動.3.常干擾其他兒童的活動.4.做事常有始無終.5.注意難以保持集中,常易轉移.要求必須立即得到滿足,否則就產生情緒反應.7.經常多話,好插話或喧鬧.8.難以遵守集體活動的秩序和紀律.

你好，據你的描述，孩子注意不力不集中，好動應該是有多動癥的傾向。建議給孩子一個寬松的環境，多陪伴孩子，多關注孩子，多帶孩子參加戶外運動，消耗她多余的能量。

你好，注意力方面，調皮孩子對感興趣的事物能聚精會神，還討厭別人干擾，而多動癥孩子玩什么都心不在焉和無法有始有終。