腦癱兒童能否上學取決于多種因素，包括病情嚴重程度、認知能力、社交適應能力、學校支持條件以及家庭支持情況等。 1. 病情嚴重程度：如果腦癱癥狀較輕，孩子能基本自理和交流，上學的可能性較大。但嚴重的腦癱可能會影響學習進程。 2. 認知能力：具備一定的認知水平，能理解和接受知識，對于上學至關重要。 3. 社交適應能力：能與同學和老師良好互動，適應學校環境，有助于融入校園生活。 4. 學校支持條件：學校是否有特殊教育資源和設施，教師是否有相關經驗和耐心。 5. 家庭支持情況：家長能否積極配合學校，提供必要的支持和幫助。 總之，腦癱兒童能否上學需要綜合評估各方面因素。家長應與學校充分溝通，共同為孩子創造適宜的學習條件。同時，社會也應給予更多的理解和支持，讓腦癱兒童有機會接受教育。

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你好，可以先考慮特殊教育學校,如果能跟得上,自然是家長陪讀進入正常的學校學習。也可以家長自學,然后回來再教小孩子。希望對您有幫助。