兒童多動癥是一種常見的神經發育障礙，表現為多動、注意力不集中、沖動等。其成因復雜，包括遺傳因素、環境因素、神經生理因素、心理因素和飲食因素等。治療方法多樣，需綜合考慮。 1.遺傳因素：多動癥具有一定的遺傳傾向，如果家族中有類似患者，孩子患病風險可能增加。 2.環境因素：不良的家庭環境、學校環境，如父母爭吵、老師教育方式不當等，可能誘發多動癥。 3.神經生理因素：大腦發育不完善，神經遞質失衡，如多巴胺、去甲腎上腺素等分泌異常。 4.心理因素：孩子心理壓力大、焦慮、抑郁等情緒問題，可能導致多動癥。 5.飲食因素：過多攝入含添加劑、防腐劑的食物，或缺乏某些營養元素，如鋅、鐵等。 總之，對于多動癥兒童，家長和老師要給予充分的理解和支持，積極配合醫生治療，幫助孩子改善癥狀，提高生活質量。

您好，這類患兒的智能正常或基本正常，但學習、行為及情緒方面有缺陷，表現為注意力不易集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動，以致影響學習成績。在家庭及學校均難與人相處，日常生活中使家長和老師感到困難。指鼻實驗，輪替實驗陽性。不能完成精細及協調動作。治療主要包括，補鋅，改變其認知行為，也可用藥物利他林，三環抗抑郁劑治療。

　1、注意障礙：注意障礙為多動癥的癥狀最主要的表現之一,注意力集中不了，2、活動過度：活動過度為另一常見的多動癥的癥狀。一般表現為明顯的活動增多，通常在座位上扭動，或站起，嚴重時離開座位走動，或擅自離開教室。　3、神經系統發育障礙：有半數左右的多動癥患兒可見有神經系統軟體征，表現為快速輪替動作笨拙，共濟活動不協調，不能直線行走，閉目難

你好，　1、注意障礙：注意障礙為多動癥的癥狀最主要的表現之一,注意力集中不了，2、活動過度：活動過度為另一常見的多動癥的癥狀。一般表現為明顯的活動增多，通常在座位上扭動，或站起，嚴重時離開座位走動，或擅自離開教室。　3、神經系統發育障礙：有半數左右的多動癥患兒可見有神經系統軟體征，表現為快速輪替動作笨拙，共濟活動不協調，不能直線行走，閉目難

心理分析：孤獨癥是一種先天性的廣泛性發育障礙，患兒有三大功能缺陷：語言缺陷、情感缺陷和行為缺陷。但他們通常也有著某方面的特殊天賦。這種癥狀往往是遺傳導致的。心理指導：建議你到兒童精神科進行診治，如果確診請盡快進行康復訓練，到一些特殊學校進行針對性訓練和干預，同時也要學會一些方法，在家庭生活中進行不斷的訓練才能更好的幫助孩子康復。