孩子剛上小學一年級被診斷輕微多動癥,怎么辦?
我家孩子今年升入小學一年級,老師對我說孩子上課總是不認真的聽講注意力不集中,下課后愛和小朋友打架,其實孩子一起就很愛多動,他的活動量比其他的小朋友多,我當時也沒有在意,這次我帶他去看醫生,醫生說孩子有輕微的多動癥。
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軒存旺 醫師
家庭醫生在線合作醫院
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全科
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孩子被診斷為輕微多動癥,家長不必過于驚慌。多動癥的形成可能與遺傳、神經發育、環境、心理、飲食等因素有關。治療方法包括行為干預、心理治療、藥物治療等。 1.遺傳:多動癥可能與遺傳因素有關,如果家族中有類似情況,孩子患病的概率可能增加。 2.神經發育:孩子大腦神經發育不完善,可能影響注意力和行為控制。 3.環境:不良的家庭環境、學校環境等可能誘發多動癥。 4.心理:孩子心理壓力大、焦慮等也可能導致多動癥。 5.飲食:過多攝入含添加劑的食物、高糖飲料等可能有影響。 總之,對于輕微多動癥的孩子,家長要給予更多的耐心和關愛,積極配合醫生治療,幫助孩子改善癥狀,促進其健康成長。
2025-02-11 00:47
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回答2
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許宗彥 主治醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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你好,心理治療是對多動癥兒童心理缺陷進行治療,家長,教師及醫務人員啟發,誘導,教育兒童以正確的態度對待學習,養成良好的生活,學習習慣,培養,鍛煉自我控制能力,勤奮學習等,此類行為治療是心理治療的重要內容之一.
2016-03-04 02:32
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邢學法 主治醫師
冠縣辛集中心衛生院
一級
外科
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心理分析:多動癥表現為注意力不集中、注意力短暫、易沖動,常伴有學習困難,品行障礙等。當然,有一些還和家長的教育方式,對孩子行為規范的培養關聯。心理指導:心理方面可以通過行為訓練糾正孩子的不良行為方式和注意力訓練改善孩子的注意力問題,以及通過認知調整可以讓孩子判斷自己的行為是否恰當,從而選擇恰當的,適應環境的行為。但你的孩子年齡還較小,多會采用行為和注意力訓練的方式。平時家長也要盡量減少對孩子不良行為的關注,多贊賞孩子好的行為,這也是強化孩子改變不良行為,逐漸養成好行為的方式。
2016-03-04 00:49
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