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回答4
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吳志全 主治醫師
河北醫科大學附屬平安醫院
二級甲等
兒科
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你好,腦性癱瘓;又稱大腦性癱瘓、腦癱,是自受孕開始至嬰兒期非進行性腦損傷和發育缺陷所致的綜合征,主要表現為運動障礙及姿勢異常。1、宜采用綜合性治療,包括智力和語言訓練,理療、體療、針灸、按摩、支架及石膏矯形。2、矯形手術目的是減少痙攣、改善肌力平衡、矯正畸形、穩定關節。手術方法可分4類:①后根神經切斷術;②神經切斷術:支配痙攣肌肉的神經分支切斷術;③肌腱手術;④骨關腦性癱瘓的拔罐療法。3、神經外科手術重在緩解痙攣。
2016-03-04 00:28
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回答3
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谷魁廣 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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你好1、上肢訓練:有的腦癱患兒手掌握拳無法攤開可以讓孩子多接觸一些圓形物品改變其異常姿勢2、語言訓練:給腦癱患兒創造良好的言語環境及時糾正異常的發音3、頭部訓練:為了加強小兒頭部的控制家長或是康復醫師可適當給孩子做頭和脖子方面的伸展訓練提供孩子頭部的穩定性4、側臥睡姿:在腦癱患兒仰臥時盡量保持孩子側睡并時常給孩子翻身
2016-03-03 20:27
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回答2
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劉浩慶 醫師
肇慶市大旺開發區醫院
一級
全科
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1、上肢訓練:有的腦癱患兒手掌握拳,無法攤開,可以讓孩子多接觸一些圓形物品,改變其異常姿勢。2、語言訓練:給腦癱患兒創造良好的言語環境,及時糾正異常的發音。3、頭部訓練:為了加強小兒頭部的控制,家長或是康復醫師可適當給孩子做頭和脖子方面的伸展訓練,提供孩子頭部的穩定性。4、側臥睡姿:在腦癱患兒仰臥時,盡量保持孩子側睡,并時常給孩子翻身。
2016-03-03 19:43
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回答1
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孔書雪 醫師
河北省邢臺市威縣人民醫院
二級甲等
內科
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可以通過視、聽、觸、模仿、照鏡,上肢各關節活動等被動輸入各種感覺,促使患兒對人、物的有意注意和對周圍環境的關心,鍛煉孩子的自信心,提高其交往能力。讓孩子能主動介紹自己,通過所設計的游戲參與到集體活動中來。鍛煉孩子的上肢協調能力,可以通過各種手指操和上肢體操,并配上引導兒歌,提高了孩子們的上肢活動能力。專家提醒:神經系統疾病對患者的傷害是不斷加深的,及早確診,及早治療,才能達到較好的治療效果。
2016-03-03 18:48
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什么是腦癱? 小兒腦性癱瘓簡稱小兒腦癱,是一組在小兒早期即發病的非進行性癥侯群,表現為非陣發性的中樞性隨意肌功能受累,如肢體痙攣、姿勢控制異常和不隨意運動等,并可同時伴有癲癇、智力低下、語言和視覺障礙等。其發病率在我國尚無精確報道,圍外報道為1.5‰~5‰活嬰。 查看全文»