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許宗彥 主治醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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孩子出現不安分、好動、拿他人東西、學習注意力不集中的情況,可能是正常的兒童活潑好動,也可能與多動癥、微量元素缺乏、家庭環境、心理因素、神經系統發育不完善等有關。 1.多動癥:這是一種常見的神經發育障礙,表現為注意力不集中、多動和沖動。需要專業醫生評估診斷,治療方法包括行為治療、藥物治療等,常用藥物有哌甲酯、托莫西汀、可樂定等。 2.微量元素缺乏:如缺鋅、缺鐵等可能影響孩子的行為和注意力。可通過飲食調整或補充劑改善,多吃富含相應元素的食物。 3.家庭環境:不和諧的家庭氛圍、父母教育方式不當等會影響孩子。家長要營造溫馨、穩定的環境,給予正確引導。 4.心理因素:孩子可能因壓力、焦慮等產生這些表現。要關注孩子的心理狀態,必要時進行心理疏導。 5.神經系統發育不完善:隨著年齡增長可能逐漸改善,家長可多陪伴孩子進行有益的活動,促進神經系統發育。 孩子出現這些問題,家長不必過于焦慮,但也不能忽視。應及時觀察孩子的變化,必要時帶孩子到正規醫院就診,明確原因,采取合適的措施。
2025-02-11 04:05
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孔書雪 醫師
河北省邢臺市威縣人民醫院
二級甲等
內科
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孩子出現不安分、好動、拿他人東西、學習注意力不集中的情況,可能是正常的兒童活潑好動,也可能與多動癥、微量元素缺乏、家庭環境、心理因素、神經系統發育不完善等有關。 1.多動癥:這是一種常見的神經發育障礙,表現為注意力不集中、多動和沖動。需要專業醫生評估診斷,治療方法包括行為治療、藥物治療等,常用藥物有哌甲酯、托莫西汀、可樂定等。 2.微量元素缺乏:如缺鋅、缺鐵等可能影響孩子的行為和注意力。可通過飲食調整或補充劑改善,多吃富含相應元素的食物。 3.家庭環境:不和諧的家庭氛圍、父母教育方式不當等會影響孩子。家長要營造溫馨、穩定的環境,給予正確引導。 4.心理因素:孩子可能因壓力、焦慮等產生這些表現。要關注孩子的心理狀態,必要時進行心理疏導。 5.神經系統發育不完善:隨著年齡增長可能逐漸改善,家長可多陪伴孩子進行有益的活動,促進神經系統發育。 孩子出現這些問題,家長不必過于焦慮,但也不能忽視。應及時觀察孩子的變化,必要時帶孩子到正規醫院就診,明確原因,采取合適的措施。
2025-02-10 13:45
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劉浩慶 醫師
肇慶市大旺開發區醫院
一級
全科
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健康指導:孩子由于年齡的特性,神經系統發育不成熟,對于外界的刺激容易產生興奮、難以抑制的情緒,抵制誘惑的能力差。家長需要及時對孩子進行正確的引導,要及時慢慢糾正不可以一蹴而就需要過程。
2016-03-04 20:16
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什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities,LD)是一組異質性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經系統的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學習困難亦非原發性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發育障礙范疇。 查看全文»