您好！寶寶出生后，缺乏最基本的生活自理能力，長期處在母親的照料下，必然會形成對母親的依賴。隨著寶寶一天天長大，心理機能有了突飛猛進的發展(如周歲內寶寶會站了，會玩了，會發音了，會走路了，想與人交往了)，其自身已初步具備了認識豐富多彩客觀環境的基本條件。這時成人如果過分保護寶寶，使其長期禁錮在母親身邊

您好！寶寶出生后，缺乏最基本的生活自理能力，長期處在母親的照料下，必然會形成對母親的依賴。隨著寶寶一天天長大，心理機能有了突飛猛進的發展(如周歲內寶寶會站了，會玩了，會發音了，會走路了，想與人交往了)，其自身已初步具備了認識豐富多彩客觀環境的基本條件。這時成人如果過分保護寶寶，使其長期禁錮在母親身邊，回避外界環境的刺激，就會加重寶寶對媽媽的依賴，對其心理、智力的發展產生消極和不良的影響。因此，成人應從以下幾方面入手，幫助周歲左右的寶寶逐步克服對媽媽的依賴。1、保護寶寶處在萌芽狀態的獨立性。周歲左右的寶寶，有了動作發展的基礎，在行動中，常會表現出一種獨立活動的愿望。如寶寶不愿困在童車里或小床上，而寧愿蹣跚著在室外活動。再如，不愿讓別人喂飯，不愿意被別人抱著走等。寶寶的這種獨立性傾向，是一種積極向上的因素。父母應當愛護這種獨立意向，及時給予引導和鼓勵，如用話語、表情、動作等表現出對寶寶獨立性的贊許，摟摟寶寶，夸贊寶寶等，以此激勵寶寶更加大膽獨立地去探索，而不要因怕其弄臟衣服或跌跟頭，而干預或限制孩子的獨立行為。2、重視獨立性的培養。在日常生活中，成人要重視幫助寶寶進行力所能及的活動，以鞏固發展其獨立性。做媽媽的千萬不要因寶寶年齡小，能力弱，就事事包辦代替，這樣會加重其依賴心理。平時應該多鼓勵寶寶自己學習吃飯、喝水，獨自取放玩具，學習幫助媽媽拿點小東西等，媽媽應用其能理解的方式及時給予肯定和表揚，如熱烈地親吻、撫摸孩子，緊緊地、高興地擁抱孩子等。以此促進寶寶動作的發展，使其獨立性進一步得到鞏固和發展。總之，周歲左右的寶寶，正處在獨立與依賴心理并存的時期，成人要多為孩子創造和提供獨立活動的機會，引導其向獨立性的方向發展，逐步克服孩子對母親的依賴。3、強化孩子的獨立能力。周歲左右的寶寶，認識能力有初步發展，對豐富多彩的客觀世界產生了強烈的好奇。如寶寶在室外看到了許多新鮮、有趣事物，像天空的飛鳥，馬路上的汽車、人群等，就會經常鬧著要到室外去，表現出參與社會交往的愿望。成人應充分利用寶寶的這種愿望，有目的、有計劃地逐步引導其與社會交往，在交往過程中，強化獨立性的發展。在日常生活中創造條件，提供機會，使寶寶多與外界接觸。如常帶寶寶走親訪友，常帶他到小朋友活動的場所玩，引導其跟別的孩子一塊玩等，使寶寶開擴眼界，積極、主動地感受多種外界刺激，豐富其生活經驗，增強其獨立性，逐步投身到社會生活中去，從而進一步克服對母親的依賴。