病情描述（主要癥狀、發(fā)病時(shí)間）：您好！我自己覺(jué)得我患有偏執(zhí)型人格障礙，請(qǐng)您分析以下，給予指導(dǎo)。我的狀態(tài)跟以下的幾條比較接近:1．廣泛猜疑，常將他人無(wú)意的、非惡意的甚至友好的行為誤解為敵意或歧視，或無(wú)足夠根據(jù)，懷疑會(huì)被人利用或傷害，因此過(guò)分警惕與防衛(wèi)。2．易產(chǎn)生病態(tài)嫉妒。3．過(guò)分自負(fù)，若有挫折或失敗則歸咎于人，總認(rèn)為自己正確。4．好嫉恨別人，對(duì)他人錯(cuò)不能寬容。5．脫離實(shí)際地好爭(zhēng)辯與敵對(duì)，固執(zhí)地追求個(gè)人不夠合理的“權(quán)利”或利益。長(zhǎng)久以來(lái)我的人際關(guān)系不是很好，怎么處理人際關(guān)系，占去了我的大部分時(shí)間，雖然現(xiàn)在總體來(lái)說(shuō)還能維持。但是，一切都不是那么的自然，我總覺(jué)得有一天這些關(guān)系會(huì)崩塌，因?yàn)椋易约翰辉敢夂蛣e人牽扯太多。我自己分析我發(fā)病的原因是因?yàn)槲业哪赣H。我從記事時(shí)，我的母親經(jīng)常的打罵我，而且罵的不堪入耳。一犯錯(cuò)，母親對(duì)我不是打就是罵。小的時(shí)候，我經(jīng)常在外面玩，不愿意回家。每次都是天黑了，我母親把我喊回去。其實(shí)，我不是不知道什么時(shí)候該回去，是我不愿意回去。我母親喊著名字叫我回家的聲音是我最不愿意聽(tīng)到。一直到現(xiàn)在我，我想到那個(gè)叫我回家的聲音，我就全身的難受，像噩夢(mèng)一般。我有個(gè)弟弟，我母親對(duì)他極其寵愛(ài)，我從小就覺(jué)得我是多余的，心里特難受，覺(jué)得母親偏心。這在以后使我極其在乎別人是怎么對(duì)我的。（我找老公結(jié)婚，也是就是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，找個(gè)對(duì)我最好的，別的什么也沒(méi)考慮。）所以，后來(lái)我讀研，我不是我老師最喜歡的學(xué)生，換句話說(shuō)，老師對(duì)我不是最好的，我心里就極其難受。其實(shí)我本人的素質(zhì)不錯(cuò)，研究生期間我發(fā)了3篇SCI文章，但是這種心情的影響，我無(wú)法安心學(xué)習(xí)，最終我沒(méi)能考上博士，進(jìn)一步深造。我還想說(shuō)一下我的另一段經(jīng)歷。在我上高二的時(shí)候，我父母離婚了，說(shuō)不清我當(dāng)時(shí)是什么心理感受，我沒(méi)像別人那樣痛苦流涕，也沒(méi)別的孩子那樣叛逆。但是，我感覺(jué)我活著沒(méi)什么意義了，因?yàn)槲乙恢毕牒煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)有本事了，做一些事來(lái)滿足我的父母，當(dāng)時(shí)覺(jué)得再做什么也沒(méi)意義了，我想到了死。每天我下了晚自習(xí)，我總最后一個(gè)走，特別喜歡整個(gè)教學(xué)樓全黑的感覺(jué)，然后站在樓梯窗戶口想跳下去，就這樣解脫了。就這樣每天如此過(guò)完了高中。上了大學(xué)后，我還是很難受，學(xué)校有個(gè)湖，總是想跳湖死了算了，后來(lái)，看到從湖里撈出一具女尸，不知道為什么從此打消了跳湖死的念頭。再后來(lái)，每天糾纏在一個(gè)問(wèn)題上：人為什么活著？我經(jīng)常去圖書(shū)館看各式各樣的哲學(xué)書(shū)，有一天我看到這么一句話：人是因?yàn)樯钪膱D書(shū)館出來(lái)，我突然覺(jué)得天是藍(lán)的，草是綠的，花是紅的，因?yàn)橐郧斑@一切都是灰色的，不是夸張，在此以前，我的眼里一切都是灰色的，至少我沒(méi)感受過(guò)這些色彩。現(xiàn)在，我的人生走在了一個(gè)岔路口上，我還想去考博士，因?yàn)槲矣X(jué)得我適合搞科學(xué)研究，可是我自身存在問(wèn)題告訴我，如果不去除這些，我是不可能走得太遠(yuǎn)。其實(shí)，無(wú)論今后怎樣，都不能老是那么不快樂(lè)的活著。曾經(jīng)治療情況和效果：無(wú)想得到怎樣的幫助：請(qǐng)您幫我分析一下，我的問(wèn)題到底出在哪？該怎么解決啊？