你好，多動(dòng)癥和智力低下是有絕對(duì)的區(qū)別。多動(dòng)癥的孩子是注意力不集中，智力方面沒(méi)有問(wèn)題的。智力低下這個(gè)是不能治療的。

你好，多動(dòng)癥表現(xiàn)為活動(dòng)過(guò)多、注意力不集中，易激動(dòng)，好發(fā)脾氣，沖動(dòng)任性，做事缺乏考慮，不顧后果。自閉癥表現(xiàn)為孩子生活在自己的世界里，不理會(huì)父母的喜、怒、哀、樂(lè)，對(duì)事物沒(méi)興趣，面部無(wú)表情。不能建立伙伴關(guān)系、與家里的人缺乏正常交往、寧愿孤獨(dú)一人。

多動(dòng)癥兒童學(xué)習(xí)不穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)差，若在家長(zhǎng)或老師嚴(yán)格督促下，成績(jī)會(huì)很好，若一放松，成績(jī)明顯下降，好壞差異懸殊，判若兩人。而智能低下兒童雖嚴(yán)格督促加強(qiáng)輔導(dǎo)，但成績(jī)提高不明顯，有時(shí)甚至無(wú)效。低智能兒童除了成績(jī)差外，常伴有社會(huì)適應(yīng)能力的缺陷，他們不會(huì)或不善于與他人交往，動(dòng)作呆板、幼稚、嚴(yán)重的生活不能自理，他們常有出生后窒息、驚厥等致病因素，頭顱CT常顯示有程度不同的腦萎縮等改變。

智力低下患兒除智商低學(xué)習(xí)困難外，常伴有注意力障礙，多動(dòng)癥狀，當(dāng)二者難以區(qū)分時(shí)，可服用治療多動(dòng)癥藥物進(jìn)行鑒別。多動(dòng)癥患兒服藥后，注意力集中，學(xué)習(xí)專心，認(rèn)知能力提高，學(xué)習(xí)成績(jī)上升，智商測(cè)試顯示智商明顯提高，而智能低下兒童服藥后，可變得安靜些，注意力集中一點(diǎn)，但學(xué)習(xí)成績(jī)及智商不會(huì)提高，智能狀況無(wú)明顯改變，故智力低下兒童的多動(dòng)行為是繼發(fā)性的。