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我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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特發(fā)性語言發(fā)育障礙的病因目前尚不清楚,可能與腦組織的某些感知功能異常有關(guān).一般認(rèn)為主要由先天因素所致. 特發(fā)性語言語言發(fā)育障礙,臨床上分為表達(dá)性語言障礙和感受性語言障礙二種.前者能理解語言但不能表達(dá),后者對語言的理解和表達(dá)均受限制.當(dāng)患兒開始學(xué)語時,語言缺陷即顯示出來,小兒可發(fā)出一些音節(jié),但不能組成詞.記不住普通的詞,詞匯十分貧乏,不能用完整的句子去描述他所需要的東西,因此語句十分生澀難懂.患兒對語言的學(xué)習(xí)速度很慢,常比正常兒童慢2~3倍,語言明顯落后,如1歲多尚不能叫爸爸,媽媽,4歲尚不能說完整的句子等. 表達(dá)性語言障礙者語言理解尚好,但表達(dá)能力差.一歲半左右可以理解他人給予的簡單指令,例如讓他去取某種物品時,小兒能理解并付之以行動.但自己不能用口頭語言表達(dá)自己的需求,或口頭語言表達(dá)能力與同齡兒相比很差.
2016-03-08 23:26
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回答1
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級
內(nèi)科
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特發(fā)性語言發(fā)育障礙的病因目前尚不清楚可能與腦組織的某些感知功能異常有關(guān).一般認(rèn)為主要由先天因素所致. 特發(fā)性語言語言發(fā)育障礙臨床上分為表達(dá)性語言障礙和感受性語言障礙二種.前者能理解語言但不能表達(dá)后者對語言的理解和表達(dá)均受限制.當(dāng)患兒開始學(xué)語時語言缺陷即顯示出來小兒可發(fā)出一些音節(jié)但不能組成詞.記不住普通的詞詞匯十分貧乏不能用完整的句子去描述他所需要的東西因此語句十分生澀難懂.患兒對語言的學(xué)習(xí)速度很慢常比正常兒童慢2~3倍語言明顯落后如1歲多尚不能叫爸爸媽媽4歲尚不能說完整的句子等. 表達(dá)性語言障礙者語言理解尚好但表達(dá)能力差.一歲半左右可以理解他人給予的簡單指令例如讓他去取某種物品時小兒能理解并付之以行動.但自己不能用口頭語言表達(dá)自己的需求或口頭語言表達(dá)能力與同齡兒相比很差.
2016-03-08 22:25
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什么是生長障礙? 生長障礙包括以下三項內(nèi)容：①身高低于同年齡同性別兒童第3百分位或兩個標(biāo)準(zhǔn)差;②生長速度比同年齡同性別兒童平均生長速度慢兩個標(biāo)準(zhǔn)差，一般以年身高增長為標(biāo)準(zhǔn)，3歲前低于7cm/年，3歲至青春期前低于5cm/年，青春期低于6cm/年;③青春期突增年齡比同年齡同性別兒童平均突增年齡落后兩個標(biāo)準(zhǔn)差。對生長障礙的患兒，應(yīng)判斷以下4個年齡：生活年齡(按出生日期計算的年代學(xué)年齡)、身高年齡(與現(xiàn)在身高相應(yīng)的平均年齡)、骨齡及體重年齡(現(xiàn)體重相應(yīng)的平均年齡)。 查看全文»
