不同的兒童有不同的缺陷和嚴(yán)重程度。家長可以根據(jù)醫(yī)生的指導(dǎo)下制定的訓(xùn)練方法，并根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃。當(dāng)取得了一定的成果，進(jìn)一步的培訓(xùn)，可以根據(jù)醫(yī)生的建議進(jìn)行。孩子們對(duì)自己的安全和社會(huì)適應(yīng)性，更多的行為，如刻板行為，自我傷害，嚴(yán)重偏食，因此，它是合理選擇行為的方法糾正異常行為非常重要。通過行為矯正，行為異常得到改善，良好的行為可以成立。

你好！自閉癥屬于廣泛發(fā)育障礙中的一個(gè)類別，其病因尚不明確，但遺傳被認(rèn)為是一個(gè)重要的因素。主要表現(xiàn)為對(duì)集體游戲缺乏興趣，不會(huì)與人交往，自娛自樂，當(dāng)身體不舒服時(shí)不會(huì)尋求同情和安慰。有語言交流障礙，學(xué)習(xí)語言有困難，不善與人交談，興趣狹窄、活動(dòng)重復(fù)、刻板。目前來說針對(duì)自閉癥患兒最基本的治療是通過教育措施，通過制定個(gè)體化的教育計(jì)劃，在家屬的配合下進(jìn)行訓(xùn)練。行為、語言治療也是重要的治療手段，可以讓患兒有效的進(jìn)行語言交流，減少不好的行為。如果出現(xiàn)行為紊亂、情緒不穩(wěn)定、尖叫等癥狀

你好！自閉癥屬于廣泛發(fā)育障礙中的一個(gè)類別，其病因尚不明確，但遺傳被認(rèn)為是一個(gè)重要的因素。主要表現(xiàn)為對(duì)集體游戲缺乏興趣，不會(huì)與人交往，自娛自樂，當(dāng)身體不舒服時(shí)不會(huì)尋求同情和安慰。有語言交流障礙，學(xué)習(xí)語言有困難，不善與人交談，興趣狹窄、活動(dòng)重復(fù)、刻板。對(duì)自閉癥患兒最基本的治療是通過教育措施，通過制定個(gè)體化的教育計(jì)劃，在家屬的配合下進(jìn)行訓(xùn)練。行為、語言治療也是重要的治療手段，是可以讓患兒有效的進(jìn)行語言交流，減少不好的行為。如果出現(xiàn)行為紊亂、情緒不穩(wěn)定、尖叫等癥狀，可以服用抗精神病藥如氟哌啶醇等治療。

你好！自閉癥屬于廣泛發(fā)育障礙中的一個(gè)類別，其病因尚不明確，但遺傳被認(rèn)為是一個(gè)重要的因素。主要表現(xiàn)為對(duì)集體游戲缺乏興趣，不會(huì)與人交往，自娛自樂，當(dāng)身體不舒服時(shí)不會(huì)尋求同情和安慰。有語言交流障礙，學(xué)習(xí)語言有困難，不善與人交談，興趣狹窄、活動(dòng)重復(fù)、刻板。目前來說針對(duì)自閉癥患兒最基本的治療是通過教育措施，通過制定個(gè)體化的教育計(jì)劃，在家屬的配合下進(jìn)行訓(xùn)練。行為、語言治療也是重要的治療手段，可以讓患兒有效的進(jìn)行語言交流，減少不好的行為。如果出現(xiàn)行為紊亂、情緒不穩(wěn)定、尖叫等癥狀，可以服用抗精神病藥如氟哌啶醇等治療。

自閉癥病因不明確，以行為刻板，交往障礙，智力障礙等為表現(xiàn)。建議自閉癥治療以教育康復(fù)為主要方式，藥物為輔助治療。

　自閉癥還可能存在自身免疫缺陷，從而使其在胎兒或新生兒期容易招致各種病毒感染，從而損害中樞神經(jīng)系統(tǒng)每個(gè)人的存在都是有一定價(jià)值的，自閉癥孩子也是如此，他們可能在交往方面存在著障礙，但是他們每個(gè)人也一定有自己感興趣的事物，父母可以仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，及時(shí)的鼓勵(lì)患兒，幫助孩子樹立自信心，利用這些興趣與特點(diǎn)有可能會(huì)讓孩子走出恐懼的世界