智力低下的治療
上幼兒園不行上了兩年,上學2記不住,不會寫字,對數字混要1234,分不清不認識,有時說話顛倒,7,8歲了穿鞋分不出反正,兩歲半才會走.羊水破了7天不生,后來打得催生針生下的,生下來不會哭,尿了一大泡,也沒采取治療.
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回答3
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張俊相 住院醫師
威縣婦女兒童醫院
二級甲等
外科
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這個一般可以在繼續治療,讓病癥不在發作,同時注意要多教孩子思考,多運動,讓孩子的智力能好一些,有自理能力。
2016-03-13 19:14
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回答2
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劉保福 主治醫師
威縣常屯衛生院
一級甲等
婦產科
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你好,你的孩子的情況是智力發育不好,這個和當時沒有及時生下來是有關系的.現在最好是去專門的弱智兒童學校學習,他們對孩子的教育有專門的方式,所以是對你的孩子有好處的.祝你的孩子早日康復
2016-03-13 15:05
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回答1
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任立存 主治醫師
淮北口腔醫院
其他
內科
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根據描述您想了解智力低下的治療.您好,早期可采用甲狀腺激素替代或苯丙酮尿癥特殊飲食療法,改善其智力水平.配合應用醫學,社會,教育和職業訓練等措施,按年齡大小和MR的嚴重程度對患者進行訓練,使其達到盡可能高的智力水平.
2016-03-13 13:05
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»