幼兒急疹特點(diǎn)包括發(fā)熱表現(xiàn)、出疹情況等。判定需綜合多方面，如體溫變化、皮疹特征等。身體感到不適時(shí)，務(wù)必及時(shí)就診，聽(tīng)從醫(yī)生的建議進(jìn)行診治，不要自己擅自用藥。
1.發(fā)熱：突起高熱，持續(xù) 3～5 天，初期可伴驚厥，高熱與輕微癥狀體征不相稱。
2.癥狀：食欲減退，不安或輕咳，咽部和扁桃體輕度充血，頭頸部淺表淋巴結(jié)腫大。
3.出疹時(shí)間：病程第 3～5 天體溫驟退同時(shí)或稍后出疹。
4.皮疹特點(diǎn)：散在玫瑰紅色斑疹或斑丘疹，壓之褪色，很少融合，先軀干后波及多處。
5.消退情況：皮疹持續(xù) 24～48h 很快消退，無(wú)色素沉著，不脫皮。
綜合幼兒急疹的發(fā)熱、出疹等特點(diǎn)可進(jìn)行判定，如有疑慮應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

我不知道你所說(shuō)的,或者你所感覺(jué)的智力偏低是一個(gè)什么的樣的狀況,沒(méi)有面見(jiàn)你的小孩,但絕對(duì)不要以為學(xué)習(xí)困難就是智力偏低我個(gè)人覺(jué)得你首先就要糾正你的意識(shí),不要在你的大腦里存在自己小孩智力偏低的概念,只要不是已經(jīng)診斷的智障兒,那么所有的小孩都是正常的,學(xué)習(xí)困難,你得去找一些原因,多去和小孩交流并觀察,要多給孩子正面的鼓勵(lì),不要因一點(diǎn)學(xué)習(xí)困難就扣上智力低的帽子,這樣會(huì)傷害孩子的信心和自尊心,要多陪孩子,與他一起去找學(xué)習(xí)困難的地方,還有,現(xiàn)在的教育本身就是有問(wèn)題的,我個(gè)人的想法是,每個(gè)生命都有他自己的能力去面對(duì)成長(zhǎng)的所有問(wèn)題

中國(guó)夢(mèng)想秀節(jié)目中有一位母親的孩子生下后腦積水，所以智力計(jì)較低，但是她用可能的辦法幫助她的孩子。建議您看看那期節(jié)目，不是所有的都能夠用醫(yī)學(xué)方法治療，建議您多鼓勵(lì)孩子。

孩子智力偏低上學(xué)困難、、、、、你好，應(yīng)該考慮進(jìn)行的是對(duì)孩子社會(huì)和基本生活技能的訓(xùn)練，盡量和盡早保證孩子的自立和獨(dú)立生活的能力和必需的交往技能，在孩子發(fā)育稍微落后的情況下，不要給孩子太多壓力考慮學(xué)業(yè)上趕上同齡的孩子，可以考慮晚一年上學(xué)，先規(guī)范孩子的行為和進(jìn)行注意力方面的訓(xùn)練，及早為孩子今后選擇非技術(shù)性和半技術(shù)性的工作訓(xùn)練做一些訓(xùn)練方面的鋪墊。謝謝您的信任！