患者你好，目前多動癥的治療方法主要有藥物治療，心理治療，行為治療及飲食療法等。其中中樞神經興奮劑，如利他林等，是最為傳統，應用最多，最廣泛的治療手段，在治療上它較為有效，能提高注意力。但是利他林的缺點是，它無法根治這種疾病，只能長期服用，副作用主要是對兒童的生長發育造成影響。祝健康。

多動癥的兩個突出表現：活動過多和注意力分散。造成多動癥的原因多種多樣。對于小兒多動癥的治療并不是單純的藥物治療，還需要心靈上的治療。

多動癥是兒童期常見的行為問題。本癥有兩大主要癥狀，即注意障礙和活動過度，可伴有行為沖動和學習困難。通常起病于6歲以前，學齡期癥狀明顯，隨年齡增大逐漸好轉。部分病例可延續到成年。一些家長因為找不到多動癥的病因，就認為是遺傳引起的，所以也不注意一些細節，導致多動癥患兒病情的加重。

你好，多動癥的患兒的智能正常或基本正常，但學習、行為及情緒方面有缺陷，表現為注意力不易集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動以致影響學習成績。在家庭及學校均難與人相處，日常生活中使家長和老師感到困難。有人把這種失調比喻為一個交響樂失去協調性及和諧性。

您好，兒童多動癥的是兒童時期最常見的疾病之一，發病比較隱匿，病程較長，兒童多動癥的表現顧名思義就是多動，但是還有其他很多方面的體現，例如：1、沖動任性、情緒易激動：多動癥、兒童自控能力差、情緒不穩定、易激動、易怒、易哭、易沖動、常發脾氣。　　2、注意力集中困難：兒童多動癥患者注意力短暫、易因外界干擾而分心。不能自始至終地做完一件事，上課時不注意聽講，做小動作，東張西望或走神開小差等。　　3、學習困難：兒童多動癥雖然智力正常，但都表現出學習困難。記憶辨別能力差、常把“b”寫成“d”或把“6”寫成“9”等，學習然成績低下。　　4、活動過多：兒童多動癥的癥狀常常會有手腳不停、坐不住。上課小動作多、話多、亂跑、亂跳、爬上爬下、不知危險。喜歡惹人、常與同學吵嘴打架等。

你好，多動癥是智力正常或接近正常，可能有多種原因一起的，是由于神經系統受了損害，刺激過度導致多動，家長教師要以正確的姿態誘導孩子以正確的姿態學習，養成良好的生活習慣，鍛煉系我控制能力。