注意缺陷多動障礙在中國稱為多動障礙，是兒童時期常見的心理障礙疾病。早期產前鑒定，必要的實驗室檢測，以及預防和治療導致ADHD病因的環境因素。應加強社區和學校團隊的關鍵群體對ADHD相關知識的宣傳和培訓。應改善父母，教師和初級衛生保健醫生對ADHD癥狀的早期識別水平。應給予患者早期診斷和治療。根據患者及其家屬的特點，制定綜合干預計劃。藥物治療可以在短時間內緩解一些癥狀，并且更多地依賴于非藥物治療，以對疾病對患者及其家屬產生一系列不良影響。

你好,藥物治療是對癥的。動作過多往往經藥物治療而得到控制。同時，不可忽視家庭和學校方面的適當教育和管理。對患兒的態度要以耐心、關懷和愛護的態度加以處理。對患兒的不良行為及違法舉動要正面地給以紀律教育，多予啟發和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵。對患兒的不良行為及違法舉動要正面地給以紀律教育，多予啟發和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵，不應在精神上施加壓力更不能現罵或體罰。對有不良習慣和學習困難的患兒，應多給具體指導。在學習、工作或其他活動中，往往不能密切注意細節或常常發生由于粗心大意所致的錯誤。

你好。治療多動癥要以心理疏導為主，因為多動癥是屬于一種心理障礙的疾病。平時除了配合醫生治療外，還要多和孩子相處，從心里上排除障礙。

兒童多動癥的主要特征：　　（1）活動過多,缺乏自我控制能力.　　（2）異乎尋常的注意力不集中,不穩定.無抵御環境干擾的意志力量.　　（3）情緒不穩,多沖動行為,做事不考慮后果,任性而行.　　（4）行為不良,好打架斗毆,愛發脾氣,橫行霸道,不服管教.　　（5）學習困難,成績差.智力發育雖基本正常,但學不進去,有厭學情緒.

你好，小兒多動癥是一種慢性神經和精神疾病，首先應制定一個長期的治療計劃。幫助孩子集中注意力。著眼孩子喜歡的東西，和他一起游戲，調動孩子學習的興趣，使他的注意時間加長。比如當孩子喜歡畫畫時，你應該給他充足的空間，甚至可以和他一起畫。充實孩子的生活內容。爸爸媽媽盡量把孩子的生活安排得豐富多彩，讓他有機會宣泄過剩的精力。比如讓他參加適當運動，如平衡木、跳床等。3、避免含鉛食物。鉛中毒是引發多動癥得原因之一，不給孩子吃鉛食物，如皮蛋、爆米花等。不給孩子用鋁制器皿。4、多鼓勵孩子，給孩子減少壓力。

你好,嬰兒時期不是很容易看出來，一般是3-5歲最明顯。有一點要糾正的是，多動癥的孩子不一定非要是多動的，不動的也有這個病。所以應該叫注意力缺陷障礙。學習學不進去，鉛筆或者什么東西掉地了，能撿十幾分鐘甚至半個小時。你看似他好像很用心的在聽課，其實什么都沒聽進去。注意力不集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動。這個需要去做ADHD的測試，如果是的話就要做感統訓練。這個找糾正早好。