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回答1
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王錦濤 副主任醫師
鄲城縣第二人民醫院
其他
內科
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你好，兩歲的嬰兒最好玩一些玩具.毛絨玩具。鍛煉嬰兒的觸角，使嬰兒的心臟穩定。毛絨玩具可以給寶寶一種溫暖舒適的感覺，即使媽媽不在身邊，它也能讓寶寶的心臟穩定。當嬰兒跑出房間時，它很快就會融入外面的美好世界，而不僅僅是對毛絨玩具的特別喜愛。兒童書籍。鍛煉寶寶的視覺、觸角、思維能力和精細動作。兒童書籍經常在父母和嬰兒之間建立最美妙的合作關系。父母指著書中的插圖向嬰兒解釋，嬰兒自然會接受良好的啟蒙教育。4、插入和構建塊。鍛煉寶寶的創造力、觸角和微妙的動作。不管孩子玩什么樣的游戲，都會在不同程度上給孩子帶來很多樂趣。
2018-08-25 15:33
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回答5
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王勍 主治醫師
浙江工業大學醫院
一級
內科
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最好是玩點益智類的玩具不錯的，寶寶開發腦子的
2016-12-30 18:07
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回答4
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許宗彥 主治醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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培養寶寶的動手能力對寶寶的智力開發很有幫助的。
2016-12-30 18:00
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回答3
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尹君 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
耳鼻喉科
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現在的益智玩具有很多的呢像是一些拼圖或是積木都可以的啊
2016-12-30 17:53
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回答2
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崔立靜 醫師
中原油田醫療衛生服務中心光明醫院
一級
內科
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任何玩具都可以有這功能,就看怎么啟發,寶寶們自己會研究,這就是一種開發
2016-12-30 17:46
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性，但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現出優異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
