患者你好，一般學(xué)習(xí)目的的教育應(yīng)該聯(lián)系孩子的思想和實際，堅持耐心細致的正面教育，通過生動形象、富有感染力的事例，采用多種多樣的形式，把學(xué)習(xí)目的與生活目的聯(lián)系起來，這樣才可以收到良好的效果。 意見建議：同時建議增強學(xué)習(xí)快感，培養(yǎng)直接興趣，使孩子一開始就有成功的體驗。以上是對這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康。

厭學(xué)是每個孩子身上都存在的問題，只不過是輕與重的問題。孩子主要是因為成績不好被老師批評而失去了對學(xué)習(xí)的信心。應(yīng)該從樹立對學(xué)習(xí)的自信心入手，不要太強逼著學(xué)習(xí)，找回自信。另外和老師說一下這個情況，讓老師在平時的教學(xué)中多幫助。我覺得沒有必要和她講太多的大道理，因為對于這個年齡而言，已經(jīng)形成自己的世界觀，對一些事情已經(jīng)有了自己的看法，家長如果說的太多，反而會增加逆反心里， 平時注意保持心情舒暢。飲食宜清淡，不宜食用辛辣刺激性食物。多參加一些戶外活動，看一寫積極向上的電影，或者多聽音樂。祝您早日康復(fù)！

   如果孩子真如你們所說，學(xué)習(xí)上父母沒少操心卻總是考試不及格，學(xué)習(xí)外的東西他不用學(xué)就會，那我可要恭喜你們了，你們家出了一個天才。如果我有這樣的孩子，我就寓教于樂，把該學(xué)的東西都放到學(xué)習(xí)外的東西上，讓他自己悟去吧。     從我的經(jīng)驗來看，為什么孩子如此厭學(xué)，卻又在其它事務(wù)上一點就透，我覺得核心的因素就是父母的期望不同，要求不同。學(xué)習(xí)上父母期望高，要求急，就容易造成孩子的厭學(xué)，就象吃多了會撐著一樣。 您的病情已經(jīng)了解，建議：點擊此處參考我的文章 《好好的孩子為什么不上學(xué)了----一談孩子的厭學(xué)》 您的病情已經(jīng)了解，建議：點擊此處參考我的文章 《再談網(wǎng)絡(luò)成癮與偏食-二談孩子的厭學(xué)》     您的病情已經(jīng)了解，建議：點擊此處參考我的文章 《再談厭學(xué)與厭食——三談孩子的厭學(xué)》

可以多同孩子聊天,做智力游戲等,以調(diào)動孩子動腦子的良好習(xí)慣,慢慢就會好起來的

第一：獨立預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的知識。上課前一天，把課文內(nèi)容先學(xué)一遍，明確那些懂了，哪些是懂非懂，哪些完全不明白，上課時特別注重這些問題，重點理解。 第二：上好課。上課時一定要專心致志，帶著自己的問題跟上老師的思路，聽清老師是怎樣一步步分析這些問題的。如有不明白的，及時向老師提問。課堂上要提問，學(xué)會在課堂上做筆記，不僅記黑板上寫的、老師要求的，還要記自己認為重要的東西。 第三：獨立復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。對學(xué)過的知識，最初幾天遺忘的速度最快，就以當天學(xué)習(xí)的知識一定要當天復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時一定要先弄懂，再記憶，不死記硬背，隔一個星期左右把知識再復(fù)習(xí)一下，然后隔更長時間，再重新復(fù)習(xí)一遍，這種復(fù)習(xí)方式既省力又見效。 第四：獨立做好作業(yè)和改正錯題。做作業(yè)是為了鞏固和消化課堂上學(xué)的基本知識，而不是為了完成任務(wù)。做完作業(yè)要自己檢查是否正確，自我檢查的重要性不亞于做作業(yè)。作業(yè)經(jīng)老師批改，如有錯誤，要思考分析，然后將題目重做一遍，并把錯題及錯誤原因都記下來，以后復(fù)習(xí)時翻看一遍，這比做對一道習(xí)題的作用還要大。 第五：獨立進行及時總結(jié)。學(xué)完一個單元知識之后，鼓勵孩子簡單總結(jié)一下學(xué)習(xí)哪些基本內(nèi)容、基本知識點，本單元知識有哪些特點，知識之間有什么聯(lián)系等等。這樣總結(jié)能使一個單元分散的知識聯(lián)成一個整體，既加深了理解，又有利于對基礎(chǔ)知識的記憶。 愛玩是孩子的天性，做家長的還要引導(dǎo)孩子會玩，并且有自己獨立的愛好。孩子愛好唱歌、跳舞、畫畫……在學(xué)習(xí)之余，還堅持看動畫片，真不知道她的哪來這么執(zhí)著的愛好！但我支持她！ 做家長的，給孩子一片更寬闊的天地，不要讓她對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦感，而要讓她知道從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)這個世界有那么多神奇美妙的東西，讓她在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更多的興趣！

你好 首先，多表揚，少批評。要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點。有些家長開口閉口就是“這么簡單都不會，光知道玩”，本是恨鐵不成鋼，卻不知好鋼已在批評中鈍化了，日久天長孩子總覺得自己很差，在學(xué)習(xí)中有壓抑感，于是厭惡學(xué)習(xí)。如果孩子是真的做錯了，當然也要給予批評，讓孩子明白大人為什么要批評他，讓他明白道理。其次，家長還要注意幫助孩子體驗成功的快樂。成人要盡可能使孩子掌握好知識，一開始就讓孩子學(xué)懂，這樣既增強了孩子的自信心，又使他體驗了學(xué)習(xí)的快樂。