多動癥患兒不一定多動 文靜寶寶也有患病風險

多動癥是什么？多動癥又有什么表現呢？

說起兒童多動癥，很多家長都會從字面上覺得只有那些特別坐不住、特別調皮的孩子才有的癥狀。如果你家的孩子是個文靜的乖寶寶，父母也要注意了，因為專家告訴我們多動癥是好動孩子的“專利”，相反，文靜寶寶有可能是多動癥。

活潑好動是孩子的一種天性，兒童多動癥并不少見，但這并不意味好動的孩子就是多動癥。相反，文靜的寶寶也有可能是多動癥。

活潑過了頭，警惕多動癥

活潑好動、富有好奇心是孩子的天性。較為活潑的孩子往往會給家長帶來疑惑：“孩子是不是多動癥？”其實，孩子的活潑好動跟多動癥的多動還是有區別的。簡單來說，活潑好動的動是可以被控制的，一般孩子在特定的場合都能控制自己的行為。即使是“人來瘋”，但經過家長的提醒后就可以收斂。

但患有多動癥的孩子往往比較沖動，而且表現得無法控制自己，常常情緒和行為都失控，做事缺乏耐性。做錯后常常承諾以后一定會改，但最終依然還是做不到……專家提醒，如果孩子表現出智力和能力明顯跟實際的控制力不相符時，就需要警惕是否患上了多動癥。

多動癥在兒童中是較為常見的一種障礙，其患病率在7%左右。育兒專家建議，多動癥越早治療預后越好，因此家長需要多注意觀察，如果懷疑孩子有多動癥的可能，不妨到醫院做一個診斷。

多動癥患兒不一定多動

許多家長錯誤地認為，過于活潑好動就是多動癥。實際上，多動癥是“注意缺陷多動障礙”的俗稱。一般分為三種類型：“注意力缺陷亞型”、“多動/沖動亞型”、“混合型”。除了多動/沖動型之外，多動癥還表現為注意力缺陷。

這種類型的孩子平時并不表現為多動，主要特征為：與同齡兒童相比明顯注意力難以集中，注意力持續時間短暫且注意力易分散，很容易因為外界環境的動靜而分心。這類患兒自我調節能力差，不管給他安排什么任務都難以完成。部分患上多動癥的孩子因為家長和老師的斥責以及同伴的排斥而出現焦慮和抑郁，經常用發脾氣來解決問題。

一般來說，沖動型和混合型的多動癥比較容易發現，而注意力缺陷亞型孩子則因為看上去較為‘文靜’而常常被家長忽略。特別是女孩子，許多人認為女孩子文靜是正常的，因此更難發現。

那么，如何判斷小孩子有沒有多動癥？

表現一：注意力不集中

1、常難以組織工作和學習；

2、常逃避、討厭或不愿做要求保持注意集中的工作（如學校作業或家庭作業）；

3、常常丟失學習和活動要用的物品（如玩具、學校指定的作業、鉛筆、書本或工具）；

4、常常易受外界刺激而分散注意力；

5、日常生活中容易忘事。

6、常常在作業、工作或其他活動中不注意細節或經常犯一些粗心大意的錯誤；

7、在工作或游戲中難以保持注意集中；

8、別人和他說話時常似聽非聽；

9、常不能按別人的指示完成作業、家務或工作（不是由于違抗行為或未能理解所致）；

表現二：多動或沖動行為

1、經常忙個不停或常像“裝上了發動機”似地不停地動；

2、經常說話過多；

3、常常別人間話未完就搶著回答；

4、經常難以安靜等待或按順序排隊；

5、常打斷或干擾別人的活動（如插話或干擾別人的游戲）。

6、常常手腳動個不停或在座位上不停扭動；

7、在教室或其他要求保持坐姿的環境中常常離開座位；

8、常在不恰當的情況下亂跑或亂爬（成人或青少年僅限于主觀感覺坐立不安）：

9、常難以安靜地玩耍或從事閑暇活動；

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