1歲6個月寶寶的發育指標

寶寶現在應該已經萌出了10顆乳牙左右。最大的進步是寶寶的認知達到了“頓悟”，現在他能夠借助工具取夠不到的東西，不但是寶寶運動能力、協調能力的進步，更是寶寶分析和解決問題能力的提高。從這個月開始詞匯量猛增，在以后的半年時間里，可以說是寶寶詞匯爆炸期。此時的寶寶記憶力和想象力也有所發展。在18至24個月之間，寶寶開始思考和記憶那些不是眼前正在發生的事物，這是客體永久性的進一步發展。對小朋友不是特別感興趣，還是喜歡獨自玩耍，在一起玩可能會攻擊對方。

身體外觀及成長

體重：男孩為9.2-14.1千克；女孩為8.6-13.3千克。

身高：男孩為77.1-89.5厘米；女孩為75.7-88.1厘米。

牙齒：長出12顆乳牙。

囟門：多數寶寶前囟完全閉合。

運動

進入1歲半以后，大多數寶寶已經能夠下蹲、行走自如了。有的寶寶還可能會眼睛盯著地面，動作不很協調地往前“沖”著跑幾步。或許你的寶寶早在1歲時就開始嘗試著向后退著走了，但大多數寶寶要到了這個月齡，才能掌握向后退著走的技巧。

身體技能發育

寶寶學會了自己脫衣服，但還不能很好地穿衣服，拉鏈衣服還不能自己拉上，會使用粘貼式的鞋帶，但可能會粘得歪七扭八。借助工具取夠不到的東西，這不但是寶寶運動能力的進步，也是寶寶協調能力的進步。從某種角度講，也表現了寶寶分析、解決問題的能力。

語言發育

這個月齡的寶寶，開始使用語言和周圍人打招呼。如果客人要走了，寶寶會向客人說“再見”。基本上能掌握50～100個詞，50%的寶寶能夠掌握60～80個口語詞匯。從這個月開始，寶寶的詞匯量猛增，此后半年，可以說是寶寶詞匯量爆炸期。寶寶能夠發出20多種不同的音節，這些音節能夠組成50多種不同的詞或類似詞。寶寶說出的句子通常包括一個名詞和一個動詞，開始向兒童語調發展。寶寶能夠說出身體所有部位的名稱，不但能指出自己身體部位的名稱，還能指出其他人的，理解各部位的功能和作用。當媽媽問，用什么吃飯呀？寶寶會指著嘴巴，同時用語言表述出來。寶寶玩耍時，周圍并沒有人和他對話，但寶寶會自己和自己說話，這時媽媽沒有必要打擾寶寶，寶寶是在鍛煉自己的語言能力。還有，媽媽是否發現，你的寶寶現在最喜歡說的是“不”。使用“不”的頻率也最高，無論該不該說“不”，寶寶都喜歡用“不”來表明他的態度，以表現出他的獨立性。

認知狀態

分辨能力：分辨出什么能吃，什么不能吃。能夠分辨出物體的形狀，所以寶寶能夠把不同形狀的積木插到不同的插孔中。寶寶喜歡玩橡皮泥，這不但能鍛煉寶寶手的運用能力，還能夠開發寶寶的想象能力。教寶寶從最簡單的物體捏起，如圓形、方形等，逐步發展到復雜的形狀。

模仿能力超強：寶寶會學媽媽的咳嗽聲，如果寶寶曾看過媽媽某種特殊的動作，如捂著疼痛的胃部，寶寶會學著媽媽的樣子，同時還能模仿媽媽說話的內容、聲音和媽媽的表情。寶寶能夠集中注意力觀看動畫片或書本上的圖畫，并能夠記住動畫片中的部分內容。記得最清楚的是人物（尤其是小動物）的名字，對故事中的情節有了初步理解能力，如果動畫片中的人物哭了，寶寶可能會跟著哭；如果動畫片有讓寶寶興奮的場面，寶寶會用自己的方式表示，如蹦跳、鼓掌、歡叫、原地轉圈、大笑等。

社交能力

寶寶和別的小朋友在一起玩耍的時候，讓父母比較頭疼的一件事就是寶寶總是表現的很自私，玩具、吃的東西都不和別人分享。其實寶寶在一歲半的時候并沒有分享的概念，他始終相信自己是這個世界的中心，他應該得到所有的關注，所有的玩具和所有的好吃的。他同樣認為自己的想法也是別人的想法，所以和其他寶寶在一起的時候，他很自然的不論做什么都首先考慮自己的利益。例如，當別的小朋友對他的玩具敢興趣，寶寶馬上就會把玩具拿開，甚至會做出有攻擊性的行為。父母這時應該及時的阻止孩子并正確引導他，但是這個年紀不要奢望他會與別的小朋友分享，對他來說，自己的就是自己的，把別人的東西據為己有和獨占自己的東西，也是寶寶有獨立意識，保護自己權利的另一種表現。

情感發育

寶寶開始向著執拗期邁進，一般在2歲時出現典型的執拗期（有的專家稱為反抗期）。你會發現寶寶已經有了主見和個性，自我意識和思考的獨立性增強了，對媽媽極度依戀的情態，一去不復返了。因為寶寶懂得越來越多的詞匯，自己卻難于用語言表達；有了更多的自我意識，在一些問題上想自行其是，但他不能左右；寶寶內心的需求，超過了與人溝通和解釋自己行為的能力。在寶寶看來，周圍的人和事物不理解他，不懂得他，由此導致寶寶出現沮喪的心情，無法忍受了，怎么辦？反抗，對這個世界說“不”。父母要理解寶寶這種感受——如果一個人什么都看得明白，卻不能用語言表達他的意見，心情將是怎樣的呢？寶寶天生不認輸。當寶寶搭建的積木發生突然倒塌時，絕對不會就此罷手，會一遍遍地去搭。這時的寶寶靠的不是耐心，而是興趣和不服輸的精神。如果這時爸爸媽媽站出來幫助寶寶，寶寶并不領情，可能還會遭到寶寶拒絕。

專家提醒

當你表揚他時，他就會很開心，并且將這種行為作為一種習慣鞏固下去，當你批評他時，他會變得郁郁寡歡。家長應該利用孩子的這種心理幫他建立起自信，養成好的生活習慣，改掉壞毛病。但是要注意不要讓他過分受挫，他受挫折時常常會發脾氣。