如何選購玩具？根據寶寶性格挑選玩具

　　在當今時代，兒童玩具五花八門，家長要如何挑選呢？最好的玩具并不是最貴的或者最繁瑣的，最適合孩子的才是最好的玩具。家長可以根據孩子不同的性格來挑選適合幼兒的玩具。

　　根據寶寶性格挑選玩具

　　善于觀察的寶寶

　　觀察能力強的寶寶鐘情于“活物”，相對于玩具而言，他們更喜歡有生命的東西。

　　這類孩子喜歡花園，更愛動物園和植物園，哪怕是小區(qū)里偶然遇到別人家的寵物也能讓他念叨好幾天。可以說這類寶寶是不需要玩具的，他們的玩具就是小貓、小狗、小蟲、小魚、小花、小草……他們最熱衷的游戲就是喂小動物、給盆景澆水。與其給他買玩具，不如讓他養(yǎng)點小寵物或種些花草，肯定更讓寶寶喜歡。

　　具有較高觀察能力的寶寶屬于實干家，總是喜歡親自動手去驗證，往往不聽爸媽的指導而只相信自己的實驗結果。

　　專家建議：不要因為嫌臟而不讓寶寶接觸動植物。爸媽亦要給寶寶正確的指導，免得喂得太多、太勤而把小動物撐死，水澆得太多而使植物的根爛掉枯萎。

　　語言能力強的寶寶

　　語言能力強的寶寶喜歡聽故事、說故事；喜歡閱讀、討論。也喜歡文字游戲、繞口令、字謎和背誦詩詞，對文字的理解力非常強。

　　語言能力強的寶寶可以將任何玩具都當成朋友，跟它們說話，把他們想象成各式成人不可能聯(lián)想在一起的東西。所以適合他們的玩具有很多，對于語言智能強的寶寶來說玩具多半只是一個道具，供他們來展開豐富的想象，所以他們最為熱衷的游戲是角色扮演，比如過家家、比如戰(zhàn)爭、比如買東西，只要是他們平時生活中所見到的、動畫片里的，都可以拿來為自己的游戲所用，在這樣的游戲中寶寶們扮演著不同的社會角色，并將之演繹成自己心目中的形象。

　　專家建議：對于語言能力強的寶寶所熱衷的游戲，家長應該充分參與其中，陪寶寶一起扮演游戲里的某個角色，并在適當的時機發(fā)問，引導寶寶一步步將“劇情”發(fā)展深化下去。這樣寶寶的語言能力才可以與邏輯思維能力更好地結合，最終編出許許多多充滿想象力和童趣的小故事來。

　　數學邏輯能強力的寶寶

　　這種類型的寶寶很喜歡走迷宮，他們能在一堆看起來亂七八糟的線條中靠直覺迅速找到最便捷的通道，而且絲毫不覺得厭煩。所以買一些這種類型的圖書也是很不錯的選擇。

　　基于此類寶寶的天性，他們所喜歡的游戲大多只要出一個歸類標準，或是提出一個問題，即可以自己靜靜地思考、完成，不需要爸媽過多的參與和陪伴，除了下棋。而與這類寶寶下棋也是很考驗爸媽智力的一件事情，因為他們非但需要一個對手，更需要一個老師，所以經常會對爸媽下的每一步棋都刨根問底，非要聽出個所以然才罷休。

　　專家建議：對于數學邏輯智能強的寶寶，家長應該學著從多方面去思考問題、提出問題。比如在他們兩三歲的時候，家長可以讓寶寶學著將物品分類，再大一點了，可以讓他們試著按高低、大小等方式排序，將所有的特性一一分類，既充分利用了家里現(xiàn)有的資源，也訓練了家長的急智，何樂而不為呢？

　　愛運動的寶寶

　　肢體運動智能強的寶寶喜歡動手建造東西，喜愛戶外活動、體育活動。他們活潑好動，動作靈活、協(xié)調，平衡能力很強。

　　肢體運動智能強的寶寶可以說是對玩具最具“殺傷力”的，他們最愛研究玩具的內在結構，比如輪子為什么會轉、燈為什么會閃、動聽的音樂是從哪里發(fā)出的。他們喜歡從高處跳下、喜歡跳遠、喜歡攀登、喜歡鉆狹窄的地方，喜歡騎著小車故意撞向墻角……會讓你為他的安全擔心不已。

　　專家建議：爸媽不應該對寶寶拆壞東西大加責罵，而是應該告訴寶寶很多東西拆開就再也不能恢復的道理，并且提供給寶寶可以拆的東西。拆裝玩具無疑是最適合空間智能強的寶寶玩的玩具，另外一些安全的廉價的日用品也可以給寶寶去拆解。在寶寶拆裝的過程中，爸媽可以適當教寶寶正確的工具使用方法；游戲的時候應該多指導寶寶掌握保證自己安全的技巧而不是一味地制止他的行動。

　　空間智能強的寶寶

　　這類寶寶傾向于運用圖象思考，喜歡畫畫、做紙工等，喜歡探究玩具的內在結構。

　　空間能力強的寶寶對色彩、線條、形狀、形式、空間關系很敏感，有辨別空間方位的能力。他們傾向于形象思維，具有準確感覺視覺空間，并能把所知覺到的形象表現(xiàn)出來的能力。他們能夠敏銳地觀察到物體之間的相互聯(lián)系，能迅速發(fā)現(xiàn)家里的玩具調換過位置或添置了新物品，甚至對爸媽的衣著也會十分關心。

　　這類型的寶寶喜歡積木、沙子、彩泥、拼圖、立體模型，由于他們的方向感很強，走過的路不易忘記，所以熱衷于描繪方位、當領路人、制作地圖等游戲。

　　專家建議：空間能力強的寶寶比同齡寶寶更喜歡想入非非，愛在書本、紙張或其他東西上涂畫。家長應該提供他豐富的視覺體驗，鼓勵寶寶的創(chuàng)意，愛護他的想象力。不要用訓練的方式教導寶寶學畫，不要剝奪他自由發(fā)揮的權力，更不要用像或不像來評價寶寶的作品。

　　通過上文對于挑選寶寶玩具有了大概的方向，下面再來看看挑選兒童玩具的細則吧。

　　挑選寶寶玩具的細則

　　有助孩子身心發(fā)育的玩具這是最重要的“貼士”。依據不同年齡，選擇一樣對孩子身心發(fā)育有提升幫助的玩具，例如促進社交技巧、解決問題、發(fā)現(xiàn)事物、學習書寫與閱讀、發(fā)揮創(chuàng)意、溝通技巧、手和眼的協(xié)調技巧、樹立自信、刺激想象力等。

　　讓孩子參與其中的玩具。玩具只供觀賞，還是讓孩子參與其中？如果一樣玩具只是漂漂亮亮，讓孩子靜心觀賞，卻無法從玩樂中學習新事物，這不是好玩具。玩具應可誘發(fā)孩子去探索、想象，從中創(chuàng)造出玩趣。“中看不中用”的玩具，將使孩子變成觀察者，而不是參與者，他很容易對玩具生厭。

　　比孩子年齡大一點玩的玩具孩子喜歡接受挑戰(zhàn)，除了選購適合孩子年齡玩的玩具，也可以選購比孩子年齡大一點玩的玩具。父母玩，孩子從中模仿。

　　跟孩子一起“長大”的玩具選擇會跟孩子一起“長大”的玩具。球，是好的選擇。從幼齡時的觸摸、把玩，到稍微長大后，跟其他孩子一起踢球；書本，也是好選擇，適合各年齡層的孩子。

　　可持久的玩具玩具可持久嗎？在孩子手中的玩具，通常不到三兩天，便出現(xiàn)缺陷或損壞，他們不再看它一眼，父母的錢就這么浪費！買玩具，要考慮它是否耐摔、耐嚼（嬰孩喜歡啃玩具）、耐洗等條件。

　　安全的玩具玩具是否安全？這是父母選購玩具的一大考慮點。玩具中的小零件，容易打破、脫落、有尖刺物，或易被孩子咬破的玩具，都帶有危險性。

　　自己先把玩一下父母購買玩具前，自己先把玩一下，看它是否安全，或能否給孩子帶來好處。你可找玩具店里其他孩子試玩，再決定你的選擇。

　　觀察孩子玩玩具，如果他玩得興致高昂，不容易被其他事物分散注意力，你就算成功了。

　　想要成功為孩子挑選玩具，要注意方方面面哦。