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            家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子性格引導(dǎo)交朋友

            2014-07-07 03:28:40      家庭醫(yī)生在線(xiàn)

            每個(gè)人在生活中都會(huì)有自己的朋友,家長(zhǎng)也應(yīng)要從小就開(kāi)始引導(dǎo)孩子交朋友。可是,怎樣才能知道自己的孩子和哪些小朋友合得來(lái)呢?在這里,小編就來(lái)教你根據(jù)孩子的性格來(lái)引導(dǎo)交朋友,快來(lái)一起看看都是怎樣的吧。

            根據(jù)孩子的性格交朋友

            活動(dòng)量大的孩子:很容易進(jìn)入一種人來(lái)瘋的狀態(tài),所以適合小團(tuán)體的活動(dòng)。最好多安排幾位安靜穩(wěn)定的孩子一起玩,可以藉由團(tuán)體的安定力,讓好動(dòng)的孩子可以穩(wěn)定自己。孩子太瘋狂時(shí),要適度的提醒他休息。活動(dòng)量大的孩子用身體說(shuō)話(huà),看到喜歡的人,不管三七二十一就沖過(guò)去抱住他。有時(shí)候因?yàn)閯?dòng)作較大,游戲的方式也比較粗魯。孩子因?yàn)闊o(wú)聊又閑不下來(lái),會(huì)一直逗弄?jiǎng)e人,像是搔癢、拉別人的頭發(fā)、捏別人的臉。自己以為這是一個(gè)好玩的方式,卻讓同伴很不舒服。孩子常常不知道人際的界限在哪里,會(huì)很突兀的介入一個(gè)團(tuán)體,或侵犯別人的個(gè)人空間而不自知。父母最好能觀察孩子和同伴相處的方式,然后和他討論,告訴他哪些行為已經(jīng)侵犯了別人,讓別人不舒服,別人的哪些反應(yīng)和表情已經(jīng)透露不高興的訊息。最后,和孩子一起討論、學(xué)習(xí)別人也能接受的互動(dòng)方式。

            情緒反應(yīng)強(qiáng)的孩子:常會(huì)因?yàn)樾∈虑榉磻?yīng)強(qiáng)烈,容易成為同學(xué)逗弄的對(duì)象,父母要幫助孩子學(xué)習(xí)控制情緒和平靜自己的方法。首先,要教孩子辨識(shí)出那些容易引發(fā)他情緒失控的對(duì)象,盡量減少和他們?cè)谝黄鸹?dòng)的時(shí)間。接著,孩子可以在覺(jué)察到情緒爆炸的警訊時(shí)立刻離開(kāi)被激怒的現(xiàn)場(chǎng),在心里從一數(shù)到二十,幫助自己平靜;或是學(xué)習(xí)把激怒他的同伴想象成一只好笑的恐龍,就不會(huì)受別人影響而生氣。

            害羞退縮的孩子:在交朋友的過(guò)程中容易感到緊張焦慮,如果要他同時(shí)面對(duì)很多個(gè)小朋友,他會(huì)不知所措。所以,他最好先從和一個(gè)小朋友的互動(dòng)開(kāi)始,等熟悉自在之后,再慢慢增加新的朋友。每個(gè)孩子的特質(zhì)不同,人際模式也不同。有的人外向開(kāi)朗,喜歡交很多朋友;有的人內(nèi)向安靜,喜歡和少數(shù)的朋友維持深入穩(wěn)定的關(guān)系。這兩種方式都很好,重要的是心里是不是感到滿(mǎn)足。

            堅(jiān)持度高的孩子:在和同伴相處時(shí)容易堅(jiān)持己見(jiàn),不接受別人的意見(jiàn),認(rèn)為只有自己的想法才是最好的。這類(lèi)孩子在團(tuán)體中喜歡當(dāng)老大,希望別人都聽(tīng)他的。久而久之,大家就不會(huì)想和他一起玩了。堅(jiān)持度高的孩子一定得學(xué)會(huì)“協(xié)商”的技巧,提出自己看法,也聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),盡量想出能夠兩全其美的解決方法。

            那么,在引導(dǎo)孩子交朋友的時(shí)候需要注意什么呢?

            孩子交朋友的注意事項(xiàng)

            幫助孩子明辨是非。孩子的辨別能力還很差,他可能會(huì)認(rèn)為能打架是強(qiáng)大,會(huì)說(shuō)臟話(huà)是聰明,所以,家長(zhǎng)要告訴他,哪些行為是好的,哪些行為是不好的,如果孩子有了辨別是非的能力,他就會(huì)主動(dòng)遠(yuǎn)離那些行為習(xí)慣不好的人,主動(dòng)與一些好孩子交朋友。

            引導(dǎo)孩子辯證地評(píng)價(jià)朋友。每個(gè)人都有自己的優(yōu)劣面,家長(zhǎng)不能“戴有色眼鏡”看人,單純地用成績(jī)好壞或家庭出身來(lái)評(píng)判孩子的朋友;也不能因?yàn)樗呐笥雅紶栍幸恍┎缓玫男袨榱?xí)慣,就完全否定他并禁止自己的孩子與他來(lái)往。要鼓勵(lì)孩子在不同場(chǎng)合,與不同類(lèi)型的朋友接觸,從不同的朋友那兒獲得不同的感受,學(xué)到不同的知識(shí)。

            對(duì)孩子交上壞朋友作出良性干涉。孩子的自制力和自控力畢竟有限,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子與志趣有問(wèn)題的朋友交往時(shí),家長(zhǎng)也要采取一些果斷措施予以干涉。而如果孩子的朋友只是有一些不太好的行為習(xí)慣,家長(zhǎng)可以將孩子的朋友請(qǐng)到家里來(lái)玩或主動(dòng)參與他們的游戲,寓教于樂(lè),對(duì)他們進(jìn)行正確的教育、引導(dǎo)。

            最后,小編提醒家長(zhǎng)們,要讓孩子自己去交朋友哦。

            (責(zé)任編輯:張琴琴 )

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