三歲寶寶如何流利說話 寶寶流利說話多做這些游戲

寶寶的語言能力正在快速地提高，這讓媽媽心里感到很滿足，證明她的努力起了作用。那到底是什么讓寶寶的語言能力快速提高呢？

三歲寶寶語言表達依然有障礙

● 對別人所問的問題，三歲的孩子多半都能回答；也有提出問題的能力。不過，嚴格來說，三歲孩子的表達能力還不是很好。不是一再的重復就是把要說的話給忘記了。

● 三歲的孩子的吐字發音還不很清晰；經常詞不達意，碰到這種情形時，千萬不要嘲笑或斥責他們。

● 大部分的孩子都很喜歡說話，所以，媽媽最重要的任務還是扮演一個好聽眾。

讓寶寶的語言能力快速提高的游戲

字牌游戲

到了三歲，孩子多半會對文字和各種符號表示關心。因此，見到孩子開始對圖畫或廣告產生興趣時，就可以“因勢利導”帶領他們來玩字牌游戲了。當然，三歲的孩子不一定懂得字牌的真正玩法，玩字牌的目的，主要是讓他們“親近”文字。

首先，媽媽要取出兩張字牌，一張畫有圖案；一張則是來表示該圖案的文字，然后教孩子“看圖識字”。孩子對“看圖識字”不感興趣，媽媽便要以字牌上的字為主題，告訴他們一個有關于這個字的故事；唱幾首有關于這個字的歌，以挑起他們學習的欲望。

除了直接的文字游戲外，媽媽也必須用一些新鮮有趣的方式；如把字繡在衣服上；購買印有注音符號的積木或在每一樣家用品上貼上醒目的“文字標簽”，讓孩子在日常生活中隨時隨處都有與文字接觸的機會。

買賣的游戲

模擬游戲最能激發孩子想象力，以及加深他對生活的體驗；剪下雜志上各種精美的商品廣告，或使用畫紙做成各式各樣的用品或食物，“超級市場”便開張了。紅色的積木是蘋果、綠色的是蔬菜，盒子則成了面包；任何東西都可以充當商品。媽媽只要一旁暗示“現在我們要開水果店，水果店里應該有哪些東西呢？”其余的，就讓孩子盡量去發揮他們的想象力。而從商品分類的過程中，也能培養孩子“歸納”的能力。

媽媽是老板，孩子是顧客。至于錢，可以用小石子、塑料粒或寫上了數目的小紙片代替。孩子會覺得很有趣，對母子親情的增進也頗有幫助，同時也能讓孩子體會買賣的意義和樂趣。

當然，只要孩子喜歡，便可以改變商品的種類或者交換所扮演的角色，繼續玩下去。

電話游戲

孩子都喜歡電話，看到大人講電話時，多半會過去搶話筒。因此，從電話游戲中，一方面可以訓練孩子的應對能力；一方面也能培養孩子的電話禮貌。

用玩具電話和媽媽聊天。媽媽要問一些孩子容易回答的問題：如“在動物園看到了什么”、“中午時吃了什么”等等。另外，讓孩子練習撥號，也能訓練他們手指運動的能力。

記得孩提時代做過的“傳話筒”嗎？現在也來為孩子做一個吧。準備兩個紙杯，挖掉杯底，糊上玻璃紙，用橡皮筋扎好，再用一根線穿過玻璃紙中央，為了防止脫落，可以在線的一端綁上牙簽或火柴棒。然后，把線拉直，就可以開始通話了。

為了強化孩子的語言能力，便必須為他們塑造一個可資學習的良好典范。從電話中學習不足以完全應對日常生活之所需，但至少可以讓孩子明白“說話一定要說得清楚”。

寶寶學說話3個禁區勿亂闖

禁區一：過分滿足造成寶寶語言滯后

父母類型：“熱心幫忙”型

犯禁表現：“寶寶，是要喝水嗎？媽媽給你拿。”不少父母過分滿足寶寶的要求，若寶寶指著水瓶，家人立馬“領會”寶寶這是想喝水了，于是把水瓶遞給他。

犯禁的害處：爸爸媽媽過度滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發展緩慢，因為他不用說話，家人就能迅速明白他的意圖，并達到他的要求了，因此寶寶失去了說話的機會。

破禁辦法：當爸爸媽媽從寶寶的行為舉止中發覺寶寶想喝水時，你可以給他一個空水杯，他拿著空水杯，想要得到水時，會非常努力去說“水”。你可以做此嘗試，當寶寶把自己喝水的想法落實到語言上，變成“水”字時，僅僅這一個字，就會讓他歡欣鼓舞。

禁區二：過多使用疊詞

父母類型：過分遷就型

犯禁表現：“寶寶，飯飯了！”“寶寶看，那是狗狗，那是花花……”用疊詞和兒話說話是寶寶語言特定階段的表現，一些爸爸媽媽卻隨著寶寶一起說起了兒話。

犯禁害處：寶寶用兒語是因為其語言發展限制了他準確表達自己的意思，有些家長卻以為寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣，也用同樣的語言與寶寶講話，這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。

破禁辦法：寶寶語言發展一般都是經歷單詞句（用一個詞表達多種意思）、多詞句（兩個以上詞表達意思）、說出完整句子這幾個階段，爸爸媽媽應通過正確的教育引導孩子的語言向更高階段發展。當寶寶伸出雙手說，“媽媽抱抱。”媽媽就應該給寶寶一個熱情的擁抱，并說，“媽媽來抱寶寶了。”用正常的交流方式，盡量縮短寶寶疊詞或者兒話使用的時間。

禁區三：模仿寶寶的可笑發音造成錯誤暗示

父母類型：將錯就錯型

犯禁表現：寶寶在剛學說話的階段，常常會有一些可笑的不準確的發音，如把“吃”說成“七”，把“獅子”說成“希幾”，“蘋果”說成“蘋朵”等等。有些爸爸媽媽覺得好玩，于是重復寶寶的錯誤語音，以博一笑。

犯禁害處：寶寶存在著發音不準的現象，是因為寶寶的發音器官發育不夠完善，聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力都較弱，還不能完全正確掌握某些音的發音方法。如果父母將錯就錯學習寶寶的可笑發音，那么寶寶就會得到錯誤暗示，認為自己的發音是對的，這種錯誤的發音可能會因此很長時間難以改變。

破禁辦法：爸爸媽媽不要學寶寶的發音，而應當用正確的語言來與寶寶說話，時間一長，在正確語音的指導下，寶寶的發音自然會逐漸正確。